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Matemática financeira no ensino médio: uma proposta de ensino associada à planilha eletrônica
Este trabalho de conclusão de curso apresenta o resultado do estudo da aplicação da Matemática Financeira aos alunos de Nível Médio em Sinop. Procuramos responder a seguinte questão: ‘a utilização da planilha eletrônica auxiliará os alunos do ensino ...
Marcilene Carvalho Pereira Royer +1 more
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QUALIDADE DA OFERTA EDUCACIONAL E DESIGUALDADES DE APRENDIZADO NO ENSINO FUNDAMENTAL BRASILEIRO
Xavier FP, Alves MTG, Petrus JSR.
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Este artigo aborda as relações pedagógicas que envolvem atividades com a matemática na especificidade da organização financeira presente na vida dos alunos nos anos iniciais.
Andréia Viaro Fenner Silva
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A REORGANIZAÇÃO DO CONVÍVIO FAMILIAR COM CRIANÇAS EM PANDEMIA PELA COVID-19 NO BRASIL
Zanotto L, Sommerhalder A, Pentini AA.
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Este artigo objetiva mapear, descrever e analisar como a temática da Educação Financeira consta nos Projetos Pedagógicos dos Cursos (PPC) de Licenciatura em Matemática (LM) ofertados pelos Institutos Federais em Educação, Ciência e Tecnologia (IF) das ...
Caroline de Melo Ferreira +1 more
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Atividade prática para o ensino de matemática financeira
Após o ensino médio espera-se que o aluno ingresse em uma faculdade, no mercado de trabalho ou provavelmente vá morar longe dos pais, tendo assim que administrar seu próprio dinheiro. Esta é uma das etapas na vida do indivíduo que a Matemática Financeira
Cinthia Cristhina Crotti Carrara +1 more
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[Need, Opportunity, and Accessibility: Application of the NOA method to analyze the effectiveness of the organ transplant system in BrazilNecesidad, oportunidad y accesibilidad: aplicación del método NOA para analizar la eficacia del sistema de trasplante de órganos en Brasil]. [PDF]
Thomé T +7 more
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PODCAST COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL NA PANDEMIA DE COVID-19
Rodrigues CHP +6 more
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Gender and race equity: for a more plural science. [PDF]
Silva VLMD.
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Esse artigo apresenta resultados finais de uma tese de doutorado que buscou identificar e analisar as características didáticas nas sequências de atividades desenvolvidas para aprimorar o letramento financeiro de estudantes de licenciatura em Matemática.
Dejair Frank Barroso +2 more
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