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Ciencias Psicológicas, 2021 En este trabajo se estudia la actitud hacia las matemáticas de 194 estudiantes de quinto grado. Adicionalmente, se estudia las medias aritméticas entre las creencias de la enseñanza de las matemáticas de los profesores y la actitud de los estudiantes. Se
Jaime Rodrigo Segarra, Carme Julià
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Uniciencia, 2020 En este artículo, se reportan datos sobre la identificación de algunos factores que influyen en la deserción y reprobación de estudiantes de un curso de matemáticas en el nivel universitario.
Mario Castillo-Sánchez +2 more
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Entretextos, 2018 El formalismo escrito de la matemática ha derivado en un lenguaje que contiene estructuras encontradas en lenguajes formales. No sorprende que varios matemáticos también fueron importantes estudiosos de las lenguas.
Zacarías Malacara Hernández
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El rendimiento académico y las actitudes hacia las matemáticas con un sistema tutor adaptativo
PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, 2020 La formación en competencias implica un aprendizaje activo que requiera motivación, capacidad de formular juicios críticos y capacidad de aprender a aprender.
Gerardo Rocha Feregrino +3 more
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Organización social y dominio masculino en las matemáticas
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2021 Las investigaciones en el campo de Género y Matemáticas consideran el hallazgo de que las matemáticas son un dominio masculino, tema que este estudio toma como eje para describir su problema de investigación.
Claudia Gisela Espinosa Guia
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Caracterización del conocimiento especializado del profesor de matemáticas
Sophia, 2022 En este artículo de reflexión tiene como objetivo caracterizar el conocimiento especializado del profesor de matemáticas, desde una mirada del modelo MTSK de Carrillo et al.
Ivan andres Padilla escorcia +1 more
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Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, 2021 La educación se ha visto en la necesidad de hacer posible que los procesos de enseñanza-aprendizaje estén acordes a la era digital. En este sentido, el objetivo general de esta investigación fue reflexionar sobre la influencia que el software GeoGebra ...
Fernando Ysmael Cenas Chacón +3 more
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Aprendizaje en las matemáticas. La gamificación como nueva herramienta pedagógica
Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, 2021 El propósito de este estudio se basa en considerar la gamificación como nueva herramienta pedagógica para el aprendizaje de las matemáticas. La metodología empleada fue un bajo el diseño documental.
Ivan Angel Encalada Díaz
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Filosofía para niños y filosofía con niños: una experiencia inspiradora a pensar las matemáticas
Educación y Ciencia, 2022 El artículo presenta los resultados del proyecto Transformación del aprendizaje de las matemáticas desde filosofía para/con niños, desarrollado en la Institución Educativa Agropecuaria el Escobal, del municipio de Ramiriquí.
Yuli Piracoca, Liliana Mariño
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Revisando la educación matemática infantil: una contribución al Libro Blanco de las Matemáticas
Educación Matemática en la Infancia, 2021 Se revisa la educación matemática infantil en España para contribuir al debate que pretende promover el Libro Blanco de las Matemáticas para mejorar la situación de las matemáticas en España. Con este propósito, en primer lugar, se sitúa la investigación
Angel Alsina
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