Results 61 to 70 of about 106,864 (310)
Öğretmen Adaylarının Matematik, Matematik Öğretimi ve Matematik Öğrenmeye İlişkin İnançları
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 2016 Ogretmenlerin inanclari onlarin sinif ici ogretim uygulamalarini etkilediginden inanclar uzun zamandan beri egitimcilerin ve matematik egitimcilerinin calisma alanlarindan birisi olmustur. Bu nedenle bu calismada gelecegin egitim liderleri olacak olan ogretmen adaylarinin matematik, matematik ogretimi ve ogrenimi hakkindaki inanclari arastirilmistir ...
Adem Duru, Resul Göl
openaire +3 more sources
Okul öncesi öğretmenlerinin matematik eğitimine ve sınıf içi uygulamalarına ilişkin görüşleri
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, 2022 Bu araştırma okul öncesi öğretmenlerinin sınıflarında verdikleri matematik eğitimine ve sınıf içi uygulamalarına ilişkin görüşlerini incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada olgu bilim (fenomenoloji) deseni kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu
Hilal Karakuş +2 more
doaj +1 more source
Pendekatan Metakognitif Terhadap Kemampuan Penalaran Matematik Siswa Ditinjau Dari Habits Of Minds
SJME (Supremum Journal of Mathematics Education), 2021 Tujuan penelitian ini adalah untuk menelaah perbedaan kemampuan penalaran matematik siswa antara yang pembelajarannya menggunakan pendekatan metakognitif dengan pembelajaran konvensional ditinjau dari Habits of Mind (HOM).
A. Sugandi, M. Bernard, L. Linda
semanticscholar +1 more source
Shape Preserving Data Interpolation Using Rational Cubic Ball Functions
Journal of Applied Mathematics, Volume 2015, Issue 1, 2015., 2015 A smooth curve interpolation scheme for positive, monotone, and convex data is developed. This scheme uses rational cubic Ball representation with four shape parameters in its description. Conditions of two shape parameters are derived in such a way that they preserve the shape of the data, whereas the other two parameters remain free to enable the ...
Ayser Nasir Hassan Tahat +3 more
wiley +1 more source
Tautological relations for stable maps to a target variety [PDF]
Arkiv f\"or Matematik, 2020, 2019 We define tautological relations for the moduli space of stable maps to a target variety. Using the double ramification cycle formula for target varieties of Janda-Pandharipande-Pixton-Zvonkine, we construct nontrivial tautological relations parallel to Pixton's double ramification cycle relations for the moduli of curves. Examples and applications are
arxiv +1 more source
A Multiagent Transfer Function Neuroapproach to Solve Fuzzy Riccati Differential Equations
Journal of Applied Mathematics, Volume 2014, Issue 1, 2014., 2014 A numerical solution of fuzzy quadratic Riccati differential equation is estimated using a proposed new approach for neural networks (NN). This proposed new approach provides different degrees of polynomial subspaces for each of the transfer function. This multitude of transfer functions creates unique “agents” in the structure of the NN.
Mohammad Shazri Shahrir +4 more
wiley +1 more source
Matematik Öğretiminde Yapay Zekanın Rolü: Eğitimde Kullanılan Araçların İncelenmesi
Turkish Journal of Educational StudiesBu çalışma, matematik eğitiminde yapay zeka teknolojilerinin kullanımını ele almakta ve bu teknolojilerin matematik öğretimindeki rolünü araştırmaktadır.
Büşra Nayıroğlu, Tayfun Tutak
semanticscholar +1 more source
Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik dalam Memecahkan Masalah Matematik Berdasarkan Gaya Belajar
, 2020 Abstrak Berpikir kritis merupakan keterampilan atau strategi kognitif dalam menentukan tujuan. Setiap peserta didik memiliki gaya belajar yang berbeda-beda.
Vepi Apiati, Redi Hermanto
semanticscholar +1 more source
Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Öz Yeterlik Düzeylerinin İncelenmesi
, 2021 Bu calisma 2022 ortaokul (5.-8. sinif) ogrencisinin matematik oz yeterlik duzeylerinin bazi degiskenler acisindan incelenmesini amaclamaktadir. Elde edilen sonuclar ogrencilerin matematik oz yeterlik duzeylerinin kisisel deneyimler, dolayli yasantilar ve
G. Haciömeroğlu, Özlem Erdem
semanticscholar +1 more source
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2019 Bu araştırmanın amacı Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin matematik öğretiminde eğitsel matematik oyunlarının (EMO) kullanımına ilişkin görüşlerini incelemektir. Araştırmada nitel araştırma desenlerinden olgubilim (fenomenoloji) deseni kullanılmıştır. Çalışma grubu, amaçlı örnekleme yöntemlerinden maksimum çeşitlilik örnekleme yöntemine göre belirlenmiş
Murat ÖZATA, Orkun COŞKUNTUNCEL
openaire +3 more sources