Results 81 to 90 of about 48,504 (150)

Hüsnü Hamid Sayman’ın Muallimler Mecmuası’ndaki Yazıları

open access: yesOsmanli Bilimi Arastirmalari, 2020
Hüsnü Hamid Sayman (1890-1975) bir Türk matematikçisidir. İstanbul ve Diyarbakır’da çeşitli liselerde matematik öğretmenliği ve Darülfünun Fen Fakültesi’nde matematik hocalığı yapmıştır. Birçok idari görevde bulunmuş, özellikle 1924-1930 yılları arasında
Safiye Yılmaz Erten
doaj  

Semra Özal delege avında [PDF]

open access: yes, 1991
Taha Toros Arşivi, Dosya No: 47-Turgut Özal. Not: Kayıttaki bazı bilgiler Cumhuriyet Gazetesi Arşivi'nden yararlanılarak yazılmıştır.Unutma İstanbul projesi İstanbul Kalkınma Ajansı'nın 2016 yılı "Yenilikçi ve Yaratıcı İstanbul Mali Destek Programı ...
[Akyüz], [İdris]
core  

Ev Aletlerinin Tamiriyle Fen Bilimleri Öğretiminin Buluştuğu Bir Keşif Yolculuğu

open access: yesAraştırma Temelli Etkinlik Dergisi
Araştırmada, Fen Bilgisi Öğretmen Adayları (f=24)  ile bozuk ev aletleri kullanılarak tamir etkinlikleri planlanmış ve etkinlikler sürecinde bu tür uygulamalar ile fen öğretimi arasında ilişkilendirmeler kurulması amaçlanmıştır.
Hasan Özyıldırım, Pelin Yaman
doaj   +2 more sources

Primary Teachers and Their Mathematical Difficulties

open access: yesGaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2009
This paper is a by-product of a research that aimed to explore primary teachers‟ preparedness of the implementation of the new curriculum with particular regard to their pedagogical content knowledge.
Mehmet Fatih Özmantar   +1 more
doaj  

İḥyâ’u ʿUlûmi’d-Dîn’de Akıl ve Aklîlik [PDF]

open access: yes, 2018
Knowledge, despite the fact that there is no a complete definition yet, is one of the main discussion issues of philosophy, theology and tasawwuf. Some claim that knowledge occurs by means of reason that processes data transmitted by sense organs while ...
Kaya, Emrah
core   +1 more source

MATEMATİK VE SINIF ÖĞRETMENLERİ İLE ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİK ÖĞRENMEYİ ÖĞRETMEYE İLİŞKİN TUTUMLARI

open access: yesHayef: Journal of Education, 2019
This research is largely inspired by the belief that, teachers' attitudes toward "teaching how to learn mathematics " have an important role in teaching mathematics.
Dilek ÇAĞIRGAN GÜLTEN
doaj  

The Representations of Pre-service Elementary Mathematics Teachers Used in Solving Mathematical Problems

open access: yesGaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2012
In this study, what kind of representations pre-service elementary mathematics teachers use in problem solving processes, and their problems that they had related to these representations were researched.
Ali Sabri İPEK, Samet OKUMUŞ
doaj  

ÖSYS başarısını etki̇leyen faktörleri̇n anali̇zi̇ [PDF]

open access: yes, 2012
Eğitim, ekonomik faktörlerin analiz edilmesinde önemli role sahiptir. Özellikle 1980’li yıllardan itibaren “içsel büyüme teorisi” ile eğitim, ekonomik etkinliklerin açıklanmasında en önemli değişkenlerden biri haline gelmiştir.
Görmüş, Şakir   +3 more
core  

TÜRKİYE'DE CUMHURİYET DÖNEMİNDEN GÜNÜMÜZE İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİ YETİŞTİRİLMESİNİN TARİHSEL BOYUTU VE EĞİTİMCİLERİN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

open access: yesHayef: Journal of Education, 2019
The teaching profession is an important factor in the social, economic, cultural, and political development of a society. Our country, like all other countries, attaches great importance to the profession.
Yasemin DERİNGÖL
doaj  

Okul öncesi eğitimi öğretmen adaylarının empatik eğilim düzeyleri ile düşünme stilleri arasındaki ilişkinin belirlenmesi [PDF]

open access: yes, 2015
The main objective of this study is to determine the relationship between the empathic tendency levels and thinking styles of preschool teacher candidates. In this study that was patterned with the relational survey model, the data were collected through
Erol, Ahmet, Yaşar, Meti̇n
core   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy