Results 61 to 70 of about 103 (97)
Some of the next articles are maybe not open access.
2023
Bu çalışmanın amacı, matematik tarihinde yer alan Ascalon çarpma yöntemini, Gelosia çarpma yöntemini ve Napier’in çubukları yöntemini etkinlikler yolu ile altıncı sınıf öğrencilerine sunmak ve bu yöntemlerin öğrenci başarısına etkisini belirleyerek bu etkinlik hakkında öğrenci görüşlerini almaktır.
FİLİZ, Ahsen, GÜR, Hülya
openaire +1 more source
Bu çalışmanın amacı, matematik tarihinde yer alan Ascalon çarpma yöntemini, Gelosia çarpma yöntemini ve Napier’in çubukları yöntemini etkinlikler yolu ile altıncı sınıf öğrencilerine sunmak ve bu yöntemlerin öğrenci başarısına etkisini belirleyerek bu etkinlik hakkında öğrenci görüşlerini almaktır.
FİLİZ, Ahsen, GÜR, Hülya
openaire +1 more source
2013
Matematik eğitimi sadece sayıların, hesaplamaların, teoremlerin ve formüllerin öğretilmesi değil bir insanlık tarihinin, toplum problemlerinin çözümünün bir parçasıdır. Hevesli öğrenme merakı içinde olan çocuklara matematiği anlatırken sevdirmek için onlara 'history' ve 'story' (tarih ve hikaye) de anlatmak gerekir. Bilişsel öğrenme
DÜNDAR, Sefa, ÇAKIROĞLU, Mustafa
openaire +1 more source
Matematik eğitimi sadece sayıların, hesaplamaların, teoremlerin ve formüllerin öğretilmesi değil bir insanlık tarihinin, toplum problemlerinin çözümünün bir parçasıdır. Hevesli öğrenme merakı içinde olan çocuklara matematiği anlatırken sevdirmek için onlara 'history' ve 'story' (tarih ve hikaye) de anlatmak gerekir. Bilişsel öğrenme
DÜNDAR, Sefa, ÇAKIROĞLU, Mustafa
openaire +1 more source
Türk Matematik Tarihi Literatürü (Cumhuriyet Dönemi)
2004The history of mathematics is a quiet new branch of the history of science in Turkish intellectual environment as well as in other countries all over the world. The history of mathematics can illustrate the greatness, beauty and dignity of mathematics and, by doing so, of whole culture.
openaire +1 more source
2023
Irrational numbers, a fundamental set that extends rational numbers to real numbers, have been a subject of limited study in the context of textbook analyses. This study, therefore, examines how square root expressions and irrational numbers have been addressed in middle school mathematics textbooks throughout the history of the Republic of Türkiye ...
Erdem Uzun, Özge, Dost, Şenol
openaire +1 more source
Irrational numbers, a fundamental set that extends rational numbers to real numbers, have been a subject of limited study in the context of textbook analyses. This study, therefore, examines how square root expressions and irrational numbers have been addressed in middle school mathematics textbooks throughout the history of the Republic of Türkiye ...
Erdem Uzun, Özge, Dost, Şenol
openaire +1 more source
2020
Bu araştırmanın amacı ortaokul öğrencilerinin dijital öyküleme sürecine girmesi ile bu öyküleme sürecinin öğrencilerin matematiğin doğasına ve matematiksel bilginin oluşumuna yönelik düşünceleri üzerine yansımalarını belirlemektir. Bu araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden biri olan durum çalışması yaklaşımı kullanılmıştır.
KÜÇÜKOĞLU, Uğur, İNCİKABI, Lütfi
openaire +1 more source
Bu araştırmanın amacı ortaokul öğrencilerinin dijital öyküleme sürecine girmesi ile bu öyküleme sürecinin öğrencilerin matematiğin doğasına ve matematiksel bilginin oluşumuna yönelik düşünceleri üzerine yansımalarını belirlemektir. Bu araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden biri olan durum çalışması yaklaşımı kullanılmıştır.
KÜÇÜKOĞLU, Uğur, İNCİKABI, Lütfi
openaire +1 more source
Nazariyat İslam Felsefe Ve Bilim Tarihi Araştırmaları Dergisi (Journal for the History of Islamic Philosophy and Sciences), 2017
Elif Baga
exaly
Elif Baga
exaly
Matematik tarihi etkinlikleriyle matematik derslerinin ilişkilendirilmesi
2012GÖKTEPE YILDIZ, Sevda +1 more
openaire +1 more source
Ortaokul Matematik Öğretmenleri Perspektifinden Matematik Tarihi,
2017SOYLU, YASİN, BAŞIBÜYÜK, KANİ
openaire +1 more source