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Estudio exploratorio de las actitudes hacia la estadística en estudiantes mexicanos de bachillerato

open access: yesAvances de Investigación en Educación Matemática, 2016
En los últimos tiempos ha sido reconocida la importancia que tienen los aspectos afectivos en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la estadística. En este trabajo se presenta un estudio exploratorio que tiene la finalidad de analizar las actitudes ...
Jesús Salinas Herrera   +1 more
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Uso de la infografía en la optativa “Alimentación y Dietética” del Grado de Medicina [PDF]

open access: yes, 2020
[ES] Como sustitución de la clase magistral, en la sesión dedicada a tratar las características de “dietas occidentales de moda” de la asignatura optativa 34493-Alimentación y Dietética del Grado en Medicina de la Universitat de Valencia, se utilizaron ...
Borras, Consuelo   +14 more
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Representaciones del profesorado acerca de la enseñanza-aprendizaje de la asignatura “Paisaje y sostenibilidad” en aulas de secundaria en Galicia, España

open access: yesRevista Electrónica Educare, 2020
El breve currículo de “Paisaje y sostenibilidad”, una nueva materia optativa implementada en Galicia (noroeste de España), permite al profesorado diseñar sus programaciones didácticas con un alto grado de autonomía, al no tener que someterse a estrictas ...
Tania Riveiro-Rodríguez   +2 more
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La perspectiva de género en las enseñanzas superiores de diseño

open access: yesGrafica: Documents de Disseny Gràfic
La implementación de una perspectiva de género en la enseñanza-aprendizaje del diseño es esencial para formar profesionales capaces de crear un imaginario colectivo libre de sexismo, discriminación y violencia hacia las mujeres.
María Rosario Sáez Salvador
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Adaptación a la virtualidad de la materia optativa "El laboratorio de diagnóstico bioquímico en Veterinaria”

open access: yes, 2021
El contexto de pandemia por el cual atravesamos en 2020 demandó realizar cambios en la modalidad de cursado de la materia optativa que se venía realizando de manera presencial con apoyo virtual a través de la plataforma Moodle.
Obregón, Gladys Roxana Elizabeth   +4 more
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E-portafolios y rúbricas de evaluación en ruralnet

open access: yesPixel-Bit, 2010
En la asignatura virtual Educación en el ámbito rural (Ruralnet), -optativa de la titulación de Pedagogía de la Universidad de Oviedo y ofertada al CVC del G9 -, se han ensayado metodologías activas que han permitido utilizar el e-portfolio como ...
Lourdes Villalustre Martínez   +1 more
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¿Se han cumplido las expectativas sobre la implantación de la materia Atención Farmacéutica en los nuevos grados?

open access: yesPharmaceutical Care España, 2012
Durante las últimas décadas, la «misión principal» del farmacéutico ha cambiado desde la de elaborar y dispensar medicamentos a la de gestionar la farmacoterapia.
B. Calvo Hernáez
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Asignatura optativa “Aplicaciones del Formato MARC21”

open access: yesInformatio, 2008
Se presenta la experiencia del curso Aplicaciones de Formato MARC21 dictado por primera vez en la Escuela Universitaria de Bibliotecología y Ciencias Afines como materia optativa dirigida a los estudiantes de cuarto año de la Licenciatura en ...
Paola Pico, José Fager
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Un enfoque basado en competencias de sistemas multiagentes para la enseñanza de Inteligencia Artificial

open access: yesRevista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2010
En este trabajo se presenta un enfoque basado en competencias de sistemas multiagentes como fundamento de la enseñanza de tópicos avanzados en Inteligencia Artificial.
Laura Cecchi   +5 more
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Determinantes en la elección de materias optativas de ciencias

open access: yesRevista de Educación
Introducción: La estructura curricular ofrece la opción de no cursar materias científicas en el último curso de la educación secundaria obligatoria. Esta decisión puede interrumpir prematuramente, alrededor de los 14-15 años, el contacto formal con estas disciplinas.
Bogdan Toma, Radu, Yánez Pérez, Iraya
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