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Students' Voices: Exploring Perceptions of Hybrid Language Learning
Langues & CulturesThispaper reflects on the gradual integration of hybrid systems in Algeria's university education context. Our contribution is intended as an analytical study of this new form of training provided for students studying for a degree in French language ...
Nawal KHERRA +3 more
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La liberté en matière de politique du personnel face à l’égalité de traitement
, 2016 Cette contribution fait le point sur un des conflits de droit les plus fréquents en matière d’enseignement : celui qui oppose la liberté d’enseignement d’un côté, et l’égalité entre les membres du personnel de l’autre, principalement autour de la ...
Delgrange, Xavier, El Berhoumi, Mathias
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West African Journal of Open and Flexible Learning, 2020 This study determined the effects of Video-Based Instructional Strategy (VBIS) on students' achievement in computer programming among junior secondary school students in Lagos State, Nigeria.
Adetunmbi L. Akinyemi +1 more
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Les contextes éducatifs plurilingues et francophones hors de la France continentale
, 2010 Ce colloque international est organisé par les membres de l’axe Éducation et plurilinguismes : mises en perspective historiques et sociales du Projet régional des Pays de la Loire, PLURI-L (http://www.projetpluri-l.org/).
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, 2009 Le métier d’enseignant, comme métier de l’humain, sollicite de manière importante la subjectivité de l’enseignant (Baethge, 1991; Böhle, 2001; Böhle & Milkau, 1998-1988; Cifali, 1994; Clot, 1999; Nias, 1987, 1996; van den Berg, 2002).
André, Bernard
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La recherche de la justice : acquérir une compréhension intégrative de la justice en santé en physiothérapie. [PDF]
Physiother Can, 2022 Dhir J +8 more
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Langues & CulturesLa présente étude met l’accent sur la formation des étudiants de Master du département de français de l’université d’Oran 2 en méthodologie de la recherche, et ce, à travers les perceptions des enseignants qui assurent cette unité d’enseignement.
Warda SIMOU
doaj
États-Unis : Qu’apprend-on dans les écoles américaines depuis 2002 ?
Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2006 Bénédicte Robert
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Future approaches to landscape learning
Didáctica Geográfica, 2019 La révision du programme propose une approche pédagogique, la moins biaisée, du paysage. Depuis 2000, l’émergence de la Convention Européen du Paysage et les recommandations successives visant à orienter et préciser les interventions en matière d ...
Alfonso García de la Vega
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4. L’enseignement des langues officielles au Burundi et au Canada : une analyse comparative
, 2017 L’enseignement des langues officielles au Burundi et au Canada présente plusieurs caractéristiques intéressantes. Tout d’abord, il importe de souligner que les deux pays ont des politiques linguistiques différentes en matière d’enseignement des langues ...
Nsabimana, Léonidas +1 more
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