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L’État et l’École, ou des devoirs et des droits de l’État en matière d’enseignement et d’éducation, par Louis Wuarin ; Paris, 1885, Fischbacher

, 1885
D. C. L’État et l’École, ou des devoirs et des droits de l’État en matière d’enseignement et d’éducation, par Louis Wuarin ; Paris, 1885, Fischbacher. In: La revue pédagogique, tome 7, Juillet-Décembre 1885. pp.
D., C.
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Valeurs et contenus d’enseignement [PDF]

, 2017
La question des contenus d’enseignement (et pas seulement des programmes) se pose en France, dans un contexte général qu’il est nécessaire de rappeler. Les contenus sont définis nationalement et seules quelques adaptations locales sont prévues dans les D.
Raulin, Dominique
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Content and Language Integrated Learning (CLIL) Musik – ein Plädoyer trotz Herausforderungen in der Praxis

Babylonia, 2018
De nombreuses années d‘expérience et de recherches ont montré que la musique est une matière particulièrement adaptée à un enseignement de type EMILE.
Gabriele Noppeney, Charlott Falkenhagen
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Essai des droits et des devoirs de la famille et de l’État en matière d’enseignement et d’éducation ; par M. l’abbé J. Crozat, membre correspondant de l’Académie delphinale ; Paris, Jules Gervais, Oudin frères, A. Durand et Pédone-Lauriel, 1883

, 1883
Essai des droits et des devoirs de la famille et de l’État en matière d’enseignement et d’éducation ; par M. l’abbé J. Crozat, membre correspondant de l’Académie delphinale ; Paris, Jules Gervais, Oudin frères, A. Durand et Pédone-Lauriel, 1883.

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Société d’enseignement supérieur

, 1884
Société d’enseignement supérieur . In: Revue internationale de l'enseignement, tome 8, Juillet-Décembre 1884. pp.

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Matière à penser

, 2008
La chimie est délaissée des philosophes et historiens des sciences. Cette discipline ne serait-elle pas bonne à penser ? Qu’est-ce que ce silence, ce mépris ou cette méconnaissance nous enseignent sur le régime du savoir en chimie ?
Bernadette Bensaude-Vincent
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La méthodologie de la recherche en contexte d’apprentissage : perceptions et pratiques des enseignants-formateurs du département de français de l’université d’Oran2

Langues & Cultures
La présente étude met l’accent sur la formation des étudiants de Master du département de français de l’université d’Oran 2 en méthodologie de la recherche, et ce, à travers les perceptions des enseignants qui assurent cette unité d’enseignement.
Warda SIMOU
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La liberté en matière de politique du personnel face à l’égalité de traitement

, 2016
Cette contribution fait le point sur un des conflits de droit les plus fréquents en matière d’enseignement : celui qui oppose la liberté d’enseignement d’un côté, et l’égalité entre les membres du personnel de l’autre, principalement autour de la ...
Delgrange, Xavier, El Berhoumi, Mathias
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Générations d’enseignement à distance, technologies éducatives et médiatisation de l’enseignement supérieur

International Journal of E-learning and Distance Education, 2007
Situé au point de rencontre d’une quatrième génération d’enseignement à distance et du processus de bimodalisation de l’enseignement supérieur le présent article présente d’abord un historique de l’évolution du domaine pour ensuite se pencher sur les ...
Michael Power
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Students' Voices: Exploring Perceptions of Hybrid Language Learning

Langues & Cultures
Thispaper reflects on the gradual integration of hybrid systems in Algeria's university education context. Our contribution is intended as an analytical study of this new form of training provided for students studying for a degree in French language ...
Nawal KHERRA , Fouzia ROUAGHE , David D. PERRODIN , Mobina RAHNAMA   +3 more
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