Soutien au développement de ressources numériques pour l'enseignement et l'apprentissage dans les universités québécoises : faits saillants [PDF]
, 2011 Tiré de l'écran-titre (visionné le 27 juin 2017).Entre octobre 2010 et janvier 2011, nous avons contacté les membres du Sous-comité sur la pédagogie et les technologies de l'information et de la communication (SC-PTIC) de la CREPUQ pour leur demander de ...
Clapperton, Maureen +5 more
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Contribution des outils de la traductique à la facilitation de l’opération traduisante dans l’enseignement de l’anglais au Burkina Faso [PDF]
AkofenaRésumé : Au Burkina Faso, la traduction constitue, à la fois, un procédé didactique et une habileté à développer en classe d’anglais. Cependant, elle se révèle très éprouvante pour les professeurs d’anglais en raison de leurs profils peu outillés en la ...
Elie YOUANE
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Variété des modes d’organisation des premiers cycles et réussite universitaire [PDF]
, 2001 International audienceDepuis 1968, les réformes concernant l’enseignement supérieur ont accordé une autonomie croissanteaux universités en matière d’organisation pédagogique.
Jarousse, Jean-Pierre +1 more
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Students' Voices: Exploring Perceptions of Hybrid Language Learning
Langues & CulturesThispaper reflects on the gradual integration of hybrid systems in Algeria's university education context. Our contribution is intended as an analytical study of this new form of training provided for students studying for a degree in French language ...
Nawal KHERRA +3 more
doaj +1 more source
Hybrid Courses and Online Policy Dialogues: A Transborder Distance Learning Collaboration
Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning, 2011 This essay describes a blended (hybrid) course collaboration used to facilitate policy dialogues between graduate students at two institutions (one in Canada and the other in the US) as a way to teach about policy.
Katina E. Pollock, Sue M. Winton
doaj +1 more source
Mesure et évaluation de la qualité des pratiques de développement des compétences informationnelles au sein du réseau de l'Université du Québec [PDF]
, 2017 Comprend des références bibliographiquesUne multitude de pratiques diversifiées ont été mises en oeuvre afin de favoriser le développement des compétences informationnelles (CI) chez les étudiants du réseau de l’Université du Québec.
Boisvert, Denis +2 more
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West African Journal of Open and Flexible Learning, 2020 This study determined the effects of Video-Based Instructional Strategy (VBIS) on students' achievement in computer programming among junior secondary school students in Lagos State, Nigeria.
Adetunmbi L. Akinyemi +1 more
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Étude sur le droit d'auteur en formation à distance en français au Canada [PDF]
, 2014 "Ce projet a été rendu possible grâce à un financement du Ministère du Patrimoine canadien"Comprend des références bibliographiques : pages 74 ...
Audet, Lucie, REFAD
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Consultations sur l'enseignement supérieur : projet de création du Conseil des collèges du Québec et de la Commission mixte de l'enseignement supérieur et suggestions de modifications au Règlement sur le régime des études collégiales [PDF]
, 2016 Comprend des références ...
Aubertin, Patrice +5 more
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La recherche de la justice : acquérir une compréhension intégrative de la justice en santé en physiothérapie. [PDF]
Physiother Can, 2022 Dhir J +8 more
europepmc +1 more source