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Konzeption und Evaluation des Kompetenzzentrums Medien

open access: yes, 2020
Der Artikel beschreibt das Evaluationskonzept des Kompetenzzentrums Medien. Dieses wurde 2018 gegründet und ist Teil des Instituts für Bildungsconsulting der Pädagogischen Hochschule Weingarten, welches vom BMBF innerhalb der Exzellenzinitiative ...
Rehm, Martin, Stratmann, Jörg
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Digital und praxisnah: Was Chemielehrkräfte sich von (digitalisierungsbezogenen) Fortbildungen wünschen

open access: yesCHEMKON, Volume 33, Issue 5, Page 138-144, September 2026.
Lehrkräfte im Fach Chemie sehen sich mit vielfältigen Anforderungen für die Gestaltung des Unterrichts konfrontiert. Sowohl schulorientiertes Experimentieren als auch digitalisierungsbezogene Neuerungen setzen spezifische Kompetenzen bei Lehrkräften voraus, die durch Fortbildungen in der dritten Phase der Lehrkräftebildung gezielt weiterentwickelt ...
Pascal Pollmeier   +5 more
wiley   +1 more source

Digitale Medien und forschungsorientiertes Lehren und Lernen – empirische Einblicke in Projekte und Lehrkonzepte [PDF]

open access: yes, 2017
Forschungsorientiertes Lehren und Lernen ist nicht erst seit der Bologna-Reform in aller Munde. Nicht selten wird dabei überlegt, wie man dies auch mit digitalen Medien unterstützen kann.
Schiefner-Rohs, Mandy   +2 more
core   +1 more source

From dusk till dawn: ecoacoustic monitoring reveals wind energy impacts on roding Eurasian woodcock Scolopax rusticola

open access: yesWildlife Biology, Volume 2026, Issue 5, September 2026.
Renewable energy is vital for reducing carbon emissions and yet its infrastructure poses challenges to biodiversity. While the impacts of wind power on bats and raptors are well‐studied, the effects on elusive species remain largely unknown. The Eurasian woodcock Scolopax rusticola, a nocturnal forest bird, performs characteristic courtship flights at ...
Jan O. Engler   +6 more
wiley   +1 more source

Medien im Alltag: Aneignung, Nutzung und Reflexion; sechs Projektberichte [PDF]

open access: yes, 2011
Dieses E-Book versammelt sechs empirische Projektberichte rund um das Oberthema "Medien im Alltag": (1) Medienerziehung von Kindern im Grundschulalter, (2) Domestizierung neuer Medien im Alltag von "Konsum-Materialisten" und "Hedonisten", (3 ...

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Medien*Konstruktion

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
Im Beitrag werden monistische und dualistische medienpädagogische Kritikbegriffe differenziert. Dazu wird methodisch eine systematische Analyse verwendet, die mit der Bestimmbarkeit des Begriffs des Begriffs und der Begrenztheit des Wissens als Prämissen angesetzt und als performativen Retorsion durchgeführt wird.In der systematischen Analyse wird der ...
openaire   +2 more sources

Digitalisierung (mit)gestalten – was wir vom Cyberfeminismus lernen können. Strategien und Ansätze einer aktivierenden Perspektive auf Informations- und Kommunikationstechnologien im 21. Jahrhundert

open access: yesGender, 2018
Dieser Beitrag erörtert, ob die machtkritischen feministischen Ansätze und Strategien des Cyberfeminismus für aktuelle, von Digitalisierung und Heterogenität geprägte Debatten im Bildungsbereich fruchtbar gemacht werden können.
Ann-Kathrin Stoltenhoff   +1 more
doaj   +1 more source

Tiere - Medien – Bildung

open access: yes
Repräsentationen von Tieren sowie des Verhältnisses von Tieren und Menschen sind fester Bestandteil medialer Alltags- und Lebenswelten von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen.

core   +1 more source

YouTube und seine Jugendkultur

open access: yesMedienimpulse, 2017
Im folgenden Artikel wird untersucht, was die äußerst erfolgreiche Videoplattform YouTube besonders für junge Menschen so attraktiv macht. Dabei soll nachvollziehbar werden, warum der Aspekt der Selbstinszenierung für Jugendliche und junge Erwachsene ...
Daniel Nagler
doaj   +1 more source

Ereignisse -Projekte -Herausforderungen 2011 [PDF]

open access: yes, 2011
Ein Rückblick auf das Studienjahr 2010/2011 an der Hochschule der Medien (HdM) in ...
Hochschule der Medien
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