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Lernwerkstattarbeit in der digital vernetzten Welt. Die Perspektive der gestaltungsorientierten Mediendidaktik

lern.medien.werk.statt Hochschullernwerkstätten in der Digitalität, 2021
Längst leben wir in der digital vernetzten Welt, die uns alle vor neue Herausforderungen stellt. Zu fragen, ob in Lehr-und Lernprozesse digitale Medien eingesetzt werden sollen oder nicht erübrigt sich, besonders, wenn die Perspektive der ...
Josef Buchner, M. Kerres
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Medienwissenschaften und Mediendidaktik im Dialog

, 2021
Der Austausch zwischen Medienwissenschaft und Mediendidaktik ist zumindest in einer Richtung recht selbstverständlich. MediendidaktikerInnen wie -pädagogInnen nehmen natürlich zur Kenntnis, worüber die Medienwissenschaft forscht.
Till Dembeck, Jennifer Pavlik, Achim Barsch, Christian Dawidowski, Markus Engelns, Hendrick Heimböckel, Nathalie Jacoby, Magdalena Kißling, G. Mein, Christopher Müller, Ulrike Preußer, Camille Weyrich   +11 more
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Kommentare zum Beitrag ‹Mediendidaktik. Versuch einer Positionierung› von Michael Kerres

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
Der Kommentar greift die wichtigsten Aspekte und Kritikpunkte des Textes von Michael Kerres auf und diskutiert sie vor dem Hintergrund eines weiten Verständnisses von Medienpädagogik. Die Arbeiten von Kerres zur Mediendidaktik werden gewürdigt, aber auch
Stefan Aufenanger
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Die Kultur der Digitalität im Spiegel von Sprach- und Mediendidaktik

Sprachlich-Literarisches Lernen und Deutschdidaktik: Bände (SLLD-B)
Der vorliegende Band versammelt sprach- und mediendidaktische sowie medienreflexive Beiträge aus der Diskussion um die Vermittlung digitalisierungs- bzw.
Lara Arndt, Joanna Baumgart, D. Becker, Ulrike Bohle-Jurok, F. Busch, Dirk Deissler, Christian Efing, Katrin Engelmayr-Hoffmann, Daniela Fast, Tanja Fohr, Christine Gamal Zaki Matta, David Gerlach, Alice Gruber, Janna Gutenberg, Cornelius Herz, Julia Hodson, Rafaela Kastor, Katharina Kemper, Cecilia Küchler, C. Lange, Cedric Lawida, Maja Linthe, Ina-Maria Maahs, Thomas Mandl, Cordula Meißner, Milene Oliveira, Magdalena Michalak, C. Miosga, Claudia Müller-Brauers, J. Reinhardt, Volker Rexing, Marius Ritter, Paula Roggen, Joachim Scharloth, J. Schneider, L. Schüller, Rebecca Stein, Sarah Steinsiek, Alena Töpke, Kristina Ulrich, Kristin Weiser-Zurmühlen   +40 more
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Mediendidaktik

2003
Wie wird Wissen mit Hilfe Neuer Medien sinnvoll erarbeitet? Welche Medienkompetenz brauchen Kinder, welche brauchen Erwachsene? Kron und Sofos gehen diesen Fragen nach, die in einer medial geprägten Gesellschaft aktueller und drängender denn je sind. Die Autoren führen in die Mediendidaktik im Zusammenhang mit Neuen Medien ein.
Friedrich W. Kron, Alivisos Sofos
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Medienwissenschaft und Mediendidaktik

, 2019
Digitale Medien besitzen zahlreiche, oft ungeahnte Möglichkeiten, das Lernen und Lehren von Sprachen zu erleichtern und zu verbessern. In der aktuellen Praxis digitaler Lehrangebote wird davon kaum etwas sichtbar.
J. Roche
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Petko, Dominik (2014). Einführung in die Mediendidaktik. Lehren und Lernen mit digitalen Medien. Weinheim und Basel: Beltz. 184 S., 24,95 €.

Merz : medien+erziehung, 2014
Welche Rollen nehmen Lehrpersonen in der heutigen Informationsgesellschaft ein? Wie können sie Lernprozesse durch digitale Medien im Unterricht fördern und Schülerinnen und Schülern zukunftsorientierte Kompetenzen mit auf den Weg geben?
Redaktion Merz
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ZDRW im Gespräch mit Sandra Hofhues. Mediendidaktik in der Hochschulbildung

Zeitschrift für Didaktik der Rechtswissenschaft, 2023

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Mediendidaktik Deutsch

2006
Mediendidaktiken gibt es viele – doch dieser Band der Reihe StandardWissen Lehramt bietet erstmals eine speziell auf die Erfordernisse des Deutschunterrichts zugeschnittene Einführung in jenes mediendidaktische Grundwissen, das fürs Unterrichten im Fach wirklich notwendig ist.
openaire   +1 more source

Lernen in immersiven virtuellen Welten aus der Perspektive der Mediendidaktik

, 2020
Josef Buchner, M. Mulders
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