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La educación ambiental para el desarrollo sostenible en la formación de técnicos competentes.

open access: yesRevista Ciencias Pedagógicas e Innovación, 2015
El desarrollo de la educación ambiental para el desarrollo sostenible, se convierte en una necesidad de la formación de los estudiantes del nivel técnico medio dentro de la Educación Técnica Profesional (ETP), es por ello que en el presente artículo, a ...
Pedro Rodríguez Orozco   +1 more
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Aplicación de tecnología en la práctica de la formación inicial de profesores. Valoración del análisis didáctico de clases de enseñanza secundaria filmadas en 360°

open access: yesCuadernos de Investigación Educativa, 2020
La formación inicial de profesores de enseñanza secundaria en Uruguay prevé actividades de observación y análisis didáctico de clases en centros educativos de dicho nivel, de forma presencial y fundamentalmente individual. Con el objetivo de enriquecer y
Silvia Umpiérrez Oroño   +2 more
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Diseño y aplicación de herramientas digitales para la educación sexual integral: trabajando desde la virtualidad durante la pandemia

open access: yesRECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, 2022
En México la educación sexual se encuentra aún en vías de desarrollo. A pesar de los avances realizados en esta materia en la década de los 90 y los 2000, actualmente enfrentamos un rezago y estancamiento respecto a las necesidades de las infancias y ...
Ana Patricia Ponce Castañeda
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El medio ambiente, un recurso didáctico para el aprendizaje

open access: yesRevista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2005
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Jairo Andrés Velásquez Sarria
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LAS CLAVES METODOLÓGICAS DE UN PROYECTO APLICADO AL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA GEOGRAFÍA

open access: yesBoletim Goiano de Geografia, 2008
Este trabajo tiene como objeto la aplicación del proyectogeográfico como recurso didáctico generador de conocimientossignificativos y de valoración crítica sobre elpaisaje.
Alfonso García de la Vega
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Vehículo Didáctico Guiado por Medio de una Aplicación de un Dispositivo Móvil

open access: yesProgramación Matemática y Software, 2021
Este artículo presenta el diseño y construcción de un vehículo didáctico guiado automáticamente por medio de una aplicación de un dispositivo móvil como plataforma experimental que permita al alumno la fácil evaluación de algoritmos de movimiento y la ...
Ramiro José González Horta   +6 more
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Un programa de investigación-acción con profesores de secundaria sobre la enseñanza-aprendizaje de la energía: un estudio de caso [PDF]

open access: yesRevista Brasileira de Ensino de Física, 2011
Se describe un programa de investigación-acción, basado en la reflexión metacognitiva, llevado a cabo en un colegio de secundaria en España con cuatro profesores de ciencias en los cursos 2002/03 y 2003/04.
Carlos Bañas   +3 more
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Conceptos básicos de Tutores inteligentes

open access: yesUniciencia, 1993
Los Tutores Inteligentes representan la  última respuesta en la evolución del uso de las computadoras en la educación, no como un medio, sino más bien, como un apoyo integral, que abarca el medio mismo, la comunicación, el material didáctico y la ...
Felipe Ovares Barquero
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Diseño didáctico de una tarea docente en escritura creativa

open access: yesSerie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, 2023
En este trabajo se presenta el diseño didáctico de actividades que en su conjunto forman una tarea docente en escritura creativa. En este sentido, la didáctica de la escritura creativa propone un enfoque constructivo por medio de los métodos, técnicas y ...
Osley Puerto Menéndez   +3 more
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El empobrecimiento matemático de las propuestas de enseñanza de Física en los textos oficiales de secundaria

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2017
En este trabajo presentamos los resultados de caracterizar las propuestas de enseñanza de los textos oficiales de Física en Chile de 7.º básico a 2.º medio, con el propósito de identificar factores de naturaleza curricular que dificultan el paso de los ...
Joaquim Barbé   +2 more
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