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Vehículo Didáctico Guiado por Medio de una Aplicación de un Dispositivo Móvil

open access: yesProgramación Matemática y Software, 2021
Este artículo presenta el diseño y construcción de un vehículo didáctico guiado automáticamente por medio de una aplicación de un dispositivo móvil como plataforma experimental que permita al alumno la fácil evaluación de algoritmos de movimiento y la ...
Ramiro José González Horta   +6 more
doaj   +2 more sources

Una nueva mirada al ingreso universitario [PDF]

open access: yes, 2010
La entrada a la educación superior, es la convergencia de productos de diferentes escenarios culturales y de distintas orientaciones en la educación secundaria de las que provienen los alumnos.
Aranda, Claudia   +3 more
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La educación ambiental para el desarrollo sostenible en la formación de técnicos competentes.

open access: yesRevista Ciencias Pedagógicas e Innovación, 2015
El desarrollo de la educación ambiental para el desarrollo sostenible, se convierte en una necesidad de la formación de los estudiantes del nivel técnico medio dentro de la Educación Técnica Profesional (ETP), es por ello que en el presente artículo, a ...
Pedro Rodríguez Orozco   +1 more
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Enseñanza del método de bisección en la secundaria con Geogebra como medio didáctico

open access: yesBoletín Redipe, 2021
Esta investigación tiene como objetivo estudiar el desarrollo de estrategias de los estudiantes de grado once para resolver problemas que implican el cálculo de soluciones numéricas de ecuaciones no lineales.
Jesús David Berrio Valbuena   +2 more
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Aplicación de tecnología en la práctica de la formación inicial de profesores. Valoración del análisis didáctico de clases de enseñanza secundaria filmadas en 360°

open access: yesCuadernos de Investigación Educativa, 2020
La formación inicial de profesores de enseñanza secundaria en Uruguay prevé actividades de observación y análisis didáctico de clases en centros educativos de dicho nivel, de forma presencial y fundamentalmente individual. Con el objetivo de enriquecer y
Silvia Umpiérrez Oroño   +2 more
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LA TECNOLOGÍA COMO MEDIO DIDÁCTICO EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA. [PDF]

open access: yes, 2016
ESTE TRABAJO TIENE LA FINALIDAD DE ORIENTAR A LA COMUNIDAD EDUCATIVA SOBRE LOS DISTINTOS TIPOS DE ALTERNATIVAS DE INTERACCIÓN DE APRENDIZAJE EXISTENTES PARA PROPORCIONARLE AL ESTUDIANTE UNA PARTICIPACIÓN ACTIVA. UNA DE ESTAS ALTERNATIVAS ES LA TECNOLOGÍA
PALMA VERA, RAMONA CECIBEL   +1 more
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El medio ambiente, un recurso didáctico para el aprendizaje

open access: yesRevista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2005
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Jairo Andrés Velásquez Sarria
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Diseño y aplicación de herramientas digitales para la educación sexual integral: trabajando desde la virtualidad durante la pandemia

open access: yesRECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, 2022
En México la educación sexual se encuentra aún en vías de desarrollo. A pesar de los avances realizados en esta materia en la década de los 90 y los 2000, actualmente enfrentamos un rezago y estancamiento respecto a las necesidades de las infancias y ...
Ana Patricia Ponce Castañeda
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Educando, abril 2022

open access: yes, 2022
EDUCACIÓN: Eco cápsulas educativas; Programa Escuelas Verdes; Concurso Eco Diseño 2022 -- CAPACITACIONES DEL MES: Gemsa y Supérate, Oficinas verdes; International School, Foro sobre cuidado del planeta; Supérate, Ecología y recursos naturales; Sector Los
República Dominicana, Ministerio de Medio Ambiente y Recursos Naturales
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LAS CLAVES METODOLÓGICAS DE UN PROYECTO APLICADO AL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA GEOGRAFÍA

open access: yesBoletim Goiano de Geografia, 2008
Este trabajo tiene como objeto la aplicación del proyectogeográfico como recurso didáctico generador de conocimientossignificativos y de valoración crítica sobre elpaisaje.
Alfonso García de la Vega
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