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Preventive Interventions to Reduce Youth Involvement in Gangs and Gang Crime in Low‐ and Middle‐Income Countries: A Systematic Review

open access: yesCampbell Systematic Reviews, Volume 11, Issue 1, Page 1-176, 2015., 2015
This Campbell systematic review examines why the implementation of preventive interventions to reduce youth involvement in gangs and gang crime may fail or succeed low and middle‐income countries. The review summarises findings from four studies conducted in Latin America and the Caribbean.
Angela Higginson   +5 more
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Herramienta para la elaboración del TFG en un entorno estadístico mediante Moodle (“book”)

open access: yesRevista d'Innovació Docent Universitària, 2018
El objetivo del artículo es presentar un trabajo de innovación docente, realizado por un grupo de profesores del Departamento de Econometría, Estadística y Economía Aplicada de la Facultad de Economía y Empresa de la UB (DOI: 10.1344/401.000002955 ...
Susana Marín Feria   +4 more
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Innovación Docente: Laboratorio de Territorios en Transformación (LAB-TT) = Teaching Innovation: Territories under Transformation Laboratory (LAB-TT)

open access: yesAdvances in Building Education, 2017
Bajo el  título “Laboratorio de Territorios en Transformación.  Experiencias y procesos en el  paisaje”, se desarrolla desde el año 2011 un Proyecto de Innovación Docente en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Granada que propone trabajar ...
Carmen Moreno Álvarez   +1 more
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Pedagogías para la paz: aproximaciones teóricas e investigativas en el contexto colombiano

open access: yesDiscimus: Revista Digital de Educación
Este texto reflexivo aborda el análisis de las pedagogías para la paz en el contexto colombiano, destacando su importancia en la construcción de una cultura de paz, reconciliación y justicia social.
Claudia Roa Mendoza   +1 more
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Presentación: El otro, la ética y valores en la función de educar

open access: yesRevista Boletín Redipe
I. Resumen Los artículos que recoge este número de nuestra Revista Boletín Redipe corroboran la necesidad de asumir la función de educar en los procesos educativos, sintonizándola en la enseñanza, la formación y los aprendizajes.
Julio César Arboleda
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Editorial

open access: yesPedagogía y Saberes, 2011
Sin lugar a dudas, las revistas académicas se corresponden, la mayoría de las veces, con el prestigio, la legitimidad y el posicionamiento de las instituciones educativas de nivel superior; en ellas se reflejan la tradición y la transformación ...
Nylza Offir Garcia
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The Commissions of Primary Instruction, the Inspectors and the diffusion of educational innovations in the practical-theoretical formation of the teaching staff

open access: yesAvances en Supervisión Educativa, 2006
Alberto Luis Gómez (luisal@unican.es) es profesor TU en el área de Didáctica de las Ciencias Sociales del Departamento de Educación de la Universidad de Cantabria.
Alberto Luis Gómez   +1 more
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