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Perspectivas sobre coaching, mentoría y liderazgo desde el enfoque empresarial hacia la atención sanitaria

El coaching es la orientación personalizada para mejorar habilidades médicas y gestionar el estrés, enfocado en el crecimiento y desarrollo profesional (Bris, 2016). Por su parte, la mentoría es la relación mentor-estudiante para transferir conocimientos
Ayala Briones, Joselyn Aidee
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¿Qué nos aporta la evaluación de un programa de formación de profesores noveles? DOI: 10.5212/OlharProfr.v.16i1.0011

Olhar de Professor, 2013
Este artículo presenta la evaluación que realizan profesores noveles y profesores experimentados de un programa de formación para el profesorado novel universitarios que viene desarrollándose en la Universidad de Sevilla. Este es un programa de formación
Cristina Mayor Ruiz, Carmen Yot
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El proceso de mentoría como estrategia para la construcción de conocimiento profesional docente en el contexto de las prácticas pedagógicas en la formación inicial de profesores.

, 2018
El presente trabajo muestra los resultados y análisis del Proceso de Mentoría que se lleva en los procesos de Prácticas.El foco se ha realizado en el proceso de mentoría desde la visión de los propios mentores participes de Prácticas Docente Intermedia y
Jara, R., Oyanedel, J., Duque, C., Merino, C.   +3 more
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[Evaluation of users and health professionals on teleconsultation in primary care: A cross-sectional study]. [PDF]

Aten Primaria, 2023
Gamucci Jiménez de Parga S, Garriga Casanovas A, Gómez Sans J, Aramendía Macua J, Guardiola Sala A, Orfila Pernas F.   +5 more
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[Early mobilization in critically ill pediatric patient with ventilatory support. Experience of a high complexity center]. [PDF]

Rev Fac Cien Med Univ Nac Cordoba, 2022
Simonassi JI, Canzobre MT.
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[Scientific training and RENACYT recognition in health science students]. [PDF]

Aten Primaria
Estrada-Araoz EG.
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[El valor de la mentoría en el fomento del potencial científico entre los estudiantes de odontología de pregrado]. [PDF]

Rev Cient Odontol (Lima)
Quispe-Salcedo A.
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MENTORING NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES RELACIONADO AO PLANEJAMENTO DE SUAS AULAS, INTEGRANDO TECNOLOGIAS

, 2022
Flores S, Dullius MM.
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[Medical training in research: A challenge]. [PDF]

Rev Med Inst Mex Seguro Soc
Mireles-Ramírez MA, Gutierrez-Aceves JA, Contreras-Haro B, Espinel-Bermúdez MC, Hernández-Gordillo D, Torres-Mendoza BM, Marquez-Pedroza J, Hernández-Preciado MR.   +7 more
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Mentorship in otorhinolaryngology, a latent need. [PDF]

Braz J Otorhinolaryngol, 2019
Teles Filho RV.
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