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Optimizando estrategias de aprendizaje: programa de entrenamiento [PDF]

open access: yes, 2014
Resumen basado en la publicaciónEn una misma clase cada alumno es diferente al resto y tiene un proceso de aprendizaje distinto. Una de las diferencias procede del uso que dan los alumnos a las diferentes estrategias de aprendizaje.
Pecharromán de la Viuda, Virginia Carmen
core  

Relación Metacognición-Comunicación. Propuesta de acciones para una comunicación efectiva en estudiantes de Psicología

open access: yesRevista MENDIVE
El objetivo del estudio es socializar acciones que, sustentadas en la relación entre metacognición y comunicación propicien, desde el proceso formativo, el logro de una comunicación efectiva en el estudiante de Psicología de la modalidad semipresencial ...
Lida Cabanes Flores   +3 more
doaj  

Aprendizaje basado en rúbricas en alumnos de diversificación. [PDF]

open access: yes, 2014
Tesis de másterLa mayoría de los profesores, cuando demandan ayuda por falta de interés y esfuerzo de los alumnos suelen decir que éstos no aprenden porque les falta motivación, no valoran lo que se pretende que aprendan en grado suficiente como para ...
López Cardo, Silvia
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Habilidades metalingüísticas, operaciones metacognitivas y su relación con los niveles de competencia en lectura y escritura: un estudio exploratorio

open access: yesForma y Función, 2005
El propósito de este estudio fue explorar las habilidades metalingüísticas, las operaciones metacognitivas y su relación con las competencias en lectura y escritura.
Flórez Romero Rita   +5 more
doaj  

Metacognitive and cognitive-behavioral interventions for psychosis: new developments
. [PDF]

open access: yesDialogues Clin Neurosci, 2019
Moritz S, Klein JP, Lysaker PH, Mehl S.
europepmc   +1 more source

Generar metacognición desarrollando problemas matemáticos en aulas virtuales gamificadas

open access: hybrid, 2022
Johanna García-Cruz   +1 more
openalex   +1 more source

DESCRIPCIÓN DE LOS PROCESOS COGNOSCITIVOS IMPLICADOS EN LA ESCRITURA DE UN ENSAYO

open access: yesActa Colombiana de Psicología
Se estudiaron los procesos de planificación, transcripción, revisión, meta cognitivos y afectivos implicados en la construcción de un ensayo argumentativo realizado por 11 universitarios.
ALBA LUCÍA MENESES BÁEZ   +2 more
doaj  

The Role of Executive Functioning and Technological Anxiety (FOMO) in College Course Performance as Mediated by Technology Usage and Multitasking Habits. [PDF]

open access: yesPsicol Educ (Madr), 2018
Rosen LD   +9 more
europepmc   +1 more source

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