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A produção acadêmica sobre políticas educacionais na linha de pesquisa História e Política Educacionais do PPGE da UEPG: o que envolve a escolha dos objetos de pesquisa?

Revista de estudios teóricos y epistemológicos en política educativa, 2022
Esse artigo é resultado de uma pesquisa de mestrado realizada na área das políticas educacionais, a qual teve como objetivo desenvolver uma análise dos aspectos metodológicos e teórico-epistemológicos de teses e dissertações vinculadas ao Programa de Pós-
Natali de Fátima Santos , Paola Andressa Scortegagna   +1 more
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Estudos indisciplinares com línguas de sinais: considerações a partir da produção acadêmica da pós-graduação no Espírito Santo, Brasil

Cadernos de Pesquisa
A produção do conhecimento relacionada com línguas de sinais não está restrita aos estudos linguísticos. No Brasil, a emergência de pesquisas que evidenciam essas línguas possui estreita relação com a educação especial.
Pedro Henrique Witchs, Keila Cardoso Teixeira   +1 more
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O debate teórico sobre o federalismo e a sua influência no campo da Política Educacional brasileira

Revista de estudios teóricos y epistemológicos en política educativa
O objetivo deste artigo é trazer o debate dos teóricos mais reconhecidos que estudam o tema do federalismo como instrumento para compreensão de suas influências nos estudos desenvolvidos no campo da Política Educacional pelos Programas de Pós-Graduação ...
Andreza Alves Ferreira, Eliza Bartolozzi Ferreira   +1 more
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You Better Work: O trabalho nos Estudos de Comunicação e Música no Brasil

Revista Eco-Pós, 2020
O artigo investiga o lugar do mundo do trabalho, enquanto uma dimensão material, nos estudos de música no Brasil a partir de uma metapesquisa. O corpus é formado por artigos do Encontro Nacional da Compós (2015 a 2019) e do Congresso Brasileiro de ...
Adriana da Rosa Amaral, Rafael do Nascimento Grohmann   +1 more
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Pesquisas sobre reforma educacional no Brasil:

Horizontes
Este artigo apresenta uma metapesquisa sobre reformas educacionais. Inspira-se no Enfoque das Epistemologias da Política Educacional (EEPE), e os dados referem-se a teses de Doutorado em Educação (2000-2017).
Roberta Freire Bastos, Eliza Bartolozzi Ferreira   +1 more
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Metapesquisa da função pedagógica da ficção seriada

E-Compós
Este artigo tem como objetivo analisar os aspectos conceituais e os fundamentos teóricos-metodológicos que integram as discussões sobre a função pedagógica da ficção seriada no campo da Comunicação. Para isso, realizamos uma metainvestigação dos trabalhos publicados nos periódicos científicos Qualis A (2017-2020).
Daiana Sigiliano, Gustavo Furtuoso, Gabriela Borges   +2 more
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Os referenciais teórico-epistemológicos nas pesquisas acadêmicas sobre mercantil-filantropização da educação

Revista de estudios teóricos y epistemológicos en política educativa
Esteartigo tem como objetivo identificar as perspectivas teórico-epistemológicas e o posicionamento epistemológico das produções acadêmicas, no recorte de 2012 a 2022, que abordam a temática da mercantil-filantropização ...
Isabela Cristina dos Santos Porto, Gisele Masson   +1 more
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Metapesquisa sobre a comunicação espanhola: um mapa didático

Animus. Revista Interamericana de Comunicação Midiática
Não há resumo para este material.
Márcia Franz Amaral, Josemari Poerschke Quevedo   +1 more
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Metapesquisa nos textos da Compós (2001-2010): por uma cartografia do interacional

E-Compós, 2019
O artigo desenvolve dois argumentos centrais: apresenta o panorama da metapesquisa “A construção do capital teórico sobre os processos de interação comunicacional e/ou midiatizada nos textos apresentados nos encontros anuais da Compós durante a primeira década de 2000”, os aportes nucleadores, percurso metodológico, pressupostos, hipóteses e resultados.
Mattos, Maria Angela, Oliveira, Max Emiliano   +1 more
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Modelagem matemática (MM) na educação de jovens e adultos (EJA): contribuições a partir de um metaestudo

Revista PerCursos, 2015
O número de publicações sobre a Educação Matemática de Jovens e Adultos ainda é tímido no país. Situação análoga pode ser atribuída quando diz respeito a pesquisas que relacionem o ensino da Matemática na Educação de Jovens e Adultos (EJA) às tendências
Tiago Emanuel Klüber, Gabriele de Sousa Lins Mutti, Marcio Virginio da Silva   +2 more
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