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Percepción sobre los estresores académicos y algunos aspectos de aprendizaje en una muestra de estudiantes universitarios colombianos

Psicoespacios
Introducción: El estrés académico afecta en gran medida a los estudiantes universitarios debido a altas exigencias de la sociedad contemporánea frente a la formación profesional.
Olena Klimenko, David Alejandro Galeano-Estrada, Nubia Esther Hernández-Flórez, Néstor Raúl Márquez-Rojas , Diana Lucia Arroyave-Jaramillo   +4 more
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Learning climate and work engagement in clinical residents: The relationship with human self-determination [PDF]

Biomedica, 2022
Restrepo JA, Domínguez LC, García-Diéguez M.   +2 more
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UEG Week 2025 Moderated Posters

United European Gastroenterology Journal, Volume 13, Issue S8, Page S189-S802, October 2025.
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UEG Week 2025 Poster Presentations

United European Gastroenterology Journal, Volume 13, Issue S8, Page S803-S1476, October 2025.
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Creating the Nightingale Initiative for Global Health: theoretical reflections to follow in Florence Nightingale's footsteps. [PDF]

Rev Lat Am Enfermagem, 2021
Beck DM.
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Behavioral aspects and learning motivation: a study of middle school adolescents. [PDF]

Codas, 2022
Antunes QP, Fernandes GNA, Lemos SMA.
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[Application of scientific knowledge: knowledge translation in an institute of science and technology in public health]. [PDF]

Cad Saude Publica, 2023
Scavuzzi ÂMA, Reis VGD, Ramos MS, Souza MJA, Winkler I, Pereira-Guizzo CS.   +5 more
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[The Every Woman Every Child initiative: supporting countries in Latin America and the Caribbean to reduce social inequalities in healthA iniciativa "Todas as mulheres, todas as crianças" oferece apoio aos países da América Latina e Caribe para reduzir as desigualdades sociais de saúde]. [PDF]

Rev Panam Salud Publica, 2022
Sanhueza A, Carvajal L, Cueva DA, Caffe S, Camacho AV, Berroterán MA, Horowitz D, Gordillo-Tobar A, Mujica OJ, en nombre de “Todas las Mujeres Todos los Niños América Latina y el Caribe”.   +9 more
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As metas académicas como operacionalização da motivação do aluno/Academic goals as operationalization of student's motivation

ETD: Educação Temática Digital, 2009
A capacidade cognitiva e a motivação são entendidas como variáveis psicológicas determinantes da aprendizagem e do rendimento académico. Dentro do paradigma cognitivista ou sócio-cognitivista, os modelos teóricos procuram enfatizar os processos ...
Lúcia Miranda, Leandro S. Almeida
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Aspectos personales que favorecen la autorregulación del aprendizaje en la comprensión de textos académicos en estudiantes universitarios

Red U, 2015
La exigencia académica y de investigación científica que demanda la universidad, requiere que los estudiantes gestionen, analicen e integren la información de diversas fuentes, en la construcción de conocimientos de ...
Martha Leticia Gaeta González
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