Results 11 to 20 of about 6,816 (160)
Perbandingan Metode SQ3R Metode CIRC terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa
Jurnal Basicedu, 2023 Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perbandingan metode SQ3R (survey question read recite review) dan metode CIRC (cooperative integrated reading and compotion) terhadap kemampuan membaca pemahaman siswa kelas IV sekolah dasar wilayah empat kelurahan batangkaluku kecamatan sumba opu kabupaten Gowa.
Ilham Ilham +2 more
openaire +1 more source
KEEFEKTIFAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI METODE CIRC DAN METODE SQ3R PESERTA DIDIK
ELSE (Elementary School Education Journal): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 2023 Bahasa Indonesia yang merupakan salah satu muatan pelajaran yang berfokus pada pengembangan keterampilan membaca juga bertanggung jawab langsung pada pelaksanaan literasi sebagai sarana pengembangan yang berkualitas. Budaya literasi yang rendah di Indonesia menyebabkan pendidikan di Indonesia tertinggal dari negara tetangga. Tujuan dari penelitian ...
Diah Milasari +2 more
openaire +1 more source
Penerapan Metode Pembelajaran CIRC Pada Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Sekolah Dasar
Journal of Elementary School (JOES), 2022 The low level of students' reading ability has an impact on students' difficulty in understanding reading. The current phenomenon of students' reading comprehension is still low. Basically, students have difficulty understanding the content of the reading such as: 1) students have difficulty in answering questions. 2) students find it difficult to find
Haryadi Haryadi, Husna Lailatul Latifa
openaire +1 more source
Jurnal Educatio FKIP UNMA, 2021 Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kemampuan kemampuan menentukan pokok pikiran melalui metode CIRC pada siswa kelas V SDN Pranti Sulang Rembang. Penelitian tindakan kelas ini merupakan penelitian dengan tindakan 2 siklus.
Juwitaningrum Juwitaningrum
doaj +1 more source
Jurnal Educatio FKIP UNMA, 2021 Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis kembali teks non fiksi menggunakan metode CIRC pada siswa kelas V SD Inpres No 145 Bungung-Bungung Sulawesi Selatan Tahun Pelajaran 2020/2021.
Selfiana Selfiana
doaj +1 more source
Elementar : Jurnal Pendidikan Dasar, 2022 Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan metode Cooperative Integrated Reding and Composition (CIRC) dapat meningkatkan kemampuan membaca siswa dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas III di SDN Pamulang 01. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK), dengan dua siklus.
Devi Juliana Ardhani, Fauzan Fauzan
openaire +1 more source
PENGGUNAAN METODE CIRC PADA KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA
Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 2020 Pada kenyataannya kemampuan membaca pemahaman siswa masih rendah karena siswa merasa cepat bosan dalam proses belajar. Makalah ini memaparkan hasil penggunaan metode CIRC pada kemampuan membaca pemahaman siswa. Metode ini digunakan untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa.
null Aprilentina +3 more
openaire +2 more sources
LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra, 2022 Penulisan artikel ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan membaca pemahaman mahasiswa setelah diberi treatmentpengajaran dalam bentuk metode pembelajaran Cooperative Integrated Readingand Composition (CIRC) terintegrasi media pembelajaran digital berbasis Sparkol Videoscribe.
Nur Mei Ningsih, Asep Hardiyanto
openaire +1 more source
Penerapan Metode CIRC untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Kelas V Sekolah Dasar
Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 2022 Penelitian dilatar belakangi oleh rendahnya keterampilan membaca pemahaman siswa kelas V SDN 013 Muara Jalai Kec. Kampar Utara. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa dengan menggunakan metode CIRC (Cooperative Integreted Reading and Composotion) dalam pembelajaran bahasa indonesia di kelas V SDN 013 Muara ...
Nurhaswinda Nurhaswinda +2 more
openaire +1 more source
Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran, 2019 Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 4 Tulikup di kelas III Semester II Tahun Pelajaran 2017/2018 yang kemampuan siswanya untuk mata pelajaran IPS masih rendah. Tujuan penulisan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk mengetahui apakah penggunaan
Ni Made Terima
doaj +1 more source