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La calidad del dato en la metodología observacional en el deporte

open access: yesCiencia, Docencia y Tecnología, 2021
En la última década, el número de estudios científicos del deporte en Uruguay basados en la metodología observacional ha aumentado significativamente.
Andres González-Ramírez   +1 more
doaj   +1 more source

Corpus callosal reference ranges: systematic review of methodology of biometric chart construction and measurements obtained

open access: yesUltrasound in Obstetrics &Gynecology, Volume 62, Issue 2, Page 175-184, August 2023., 2023
ABSTRACT Objective Adequate reference ranges of size of the corpus callosum (CC) are necessary to improve characterization of CC abnormalities and parental counseling. The objective of this study was to evaluate the methodology used in studies developing references charts for CC biometry.
R. Corroenne   +6 more
wiley   +1 more source

Entorno social y obesidad infantil: implicaciones para la investigación y la práctica en Estados Unidos y en los países latinoamericanos

open access: yesObesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021
Resumen El entorno en el que viven los niños influye en su riesgo de sufrir obesidad debido, entre otros factores, a los comportamientos relacionados con el peso (es decir, a la dieta y la actividad física). En este artículo presentaremos evidencia sobre los factores socioambientales asociados a la dieta y la actividad física de los niños y, de forma ...
Guadalupe X. Ayala   +4 more
wiley   +1 more source

Análisis de juego del principio de finalización en un equipo de fútbol de categoría infantil

open access: yesSport TK, 2023
Los niños que juegan al fútbol en edad de desarrollo practican este deporte para divertirse, pero además, aprenden habilidades específicas como lanzar a portería que es la técnica desarrollada para marcar gol. El objetivo de este estudio es analizar las
Pablo López Caballero   +3 more
doaj   +1 more source

Evaluación mediante observación de la motricidad en niños de educación infantil

open access: yesINFAD, 2014
El desarrollo psicomotor en un proceso dinámico producto de la maduración del sistema nervioso, la función neuromuscular y los órganos sensoriales, que ocurre en la medida que el niño interactúa con el entorno, se traduce en la adquisición sistemática de
Mª Luisa Herrero Nivela   +3 more
doaj   +1 more source

Application of logistic regression models in observational methodology: game formats in grassroots football in initiation into football

open access: yesAnales de Psicologia, 2016
This study shows how simple and multiple logistic regression can be used in observational methodology and more specifically, in the fields of physical activity and sport. We demonstrate this in a study designed to determine whether three-a-side futsal or
Daniel Lapresa   +4 more
doaj   +1 more source

Observación y análisis de transiciones conductuales en un escenario preescolar

open access: yesINFAD, 2014
¿Cuantas veces cambian de actividad dentro del aula los niños de preescolar? Qué clase de eventos propician que ello ocurra con mayor frecuencia? ¿Una vez que retoman la actividad “interrumpida” lo hacen con persistencia?
Carlos Santoyo Velasco
doaj   +1 more source

Development of an observational tool for combat analysis in Taekwondo

open access: yesINFAD, 2017
The practice of taekwondo has become popular especially since its inclusion as an Olympic sport in 2000. In México its practice has resulted in obtaining at least one medal in each of the Olympic editions. Despite this, the works in psychology that focus
Francisco Javier Pedroza Cabrera
doaj   +1 more source

Análisis del éxito de la Selección Española en la UEFA-Euro 2012

open access: yesApunts: Educación Física y Deportes, 2019
El objetivo de este estudio es observar, describir y analizar la dinámica exitosa de la acción de juego ofensivo de la Selección Española de fútbol en la UEFA Euro 2012.
Mario Amatria   +2 more
doaj   +1 more source

Desarrollo y uso de habilidades metacognitivas infantiles: secuencias observacionales

open access: yesINFAD, 2014
El objetivo de este estudio es conocer el desarrollo y uso de habilidades metacognitivas en niños y niñas que estudian 1º, 2º y 3º de Educación Inicial en México, cursos que se corresponden con los 4, 5 y 6 años de edad de los escolares.
Elena Escolano-Pérez   +2 more
doaj   +1 more source

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