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Ensino-aprendizagem de matemática e a produção apícola: integração e desafios / [PDF]
, 2000 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico.O presente trabalho faz uma análise de alguns aspectos do ensino, em especial de matemática, procurando entender a Educação dentro de um contexto econômico, social e ...
Thiel, Afrânio Austregesilo
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Adaptação de um jogo de empresas para o ensino de análise de investimentos [PDF]
, 2002 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Os jogos de empresas são simulações que visam reproduzir o processo decisório das empresas, servindo de instrumento ...
Freitas, Sheizi Calheira de
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Proposta de configuração de indicadores para avaliação dos ativos de conhecimento em uma instituição de ensino superior: um estudo de caso do Instituto de Ensino Superior FUCAT/CESF [PDF]
, 2002 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-EconômicoO objetivo geral desta pesquisa consiste em identificar quais são os indicadores para avaliação dos ativos de conhecimento em uma instituição de ensino superior ...
Mendes, Cinthia da Cunha
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Análise do financiamento de instituições federais de ensino superior da região sudeste brasileira [PDF]
, 2006 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico. Programa de Pós-Graduação em Administração.O presente estudo trata do financiamento de instituições federais de ensino superior.
Freitas, Claudia Maria de
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Educação: Teoria e Prática, 2007 This article presents the results of a research which intended to identify the modifications that ocurred in the representations regarding the Physical education in the school of a group of classroom teachers that attended a Program of Academical ...
Marcos Garcia Neira
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O ensino da administração da produção embasado em teorias de aprendizagem [PDF]
, 2003 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Sócio-Econômico. Programa de Pós-Graduação em Administração.O objetivo deste trabalho foi desenvolver um estudo, que embasasse, com teorias de aprendizagem, o ensino da disciplina ...
Brun, Sergio Adelar
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Educação: Teoria e Prática, 2012 Compreendendo a leitura como um lugar de produção de sentidos, problematizamos as compreensões de escrita, leitor, autor, apontando algumas contribuições/implicações para a educação em ciências.
Suzani Cassiani +2 more
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Geografia e imagem: a foto-sequência como metodologia participativa no 9º ano do ensino fundamental de geografia [PDF]
, 2013 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Geografia, Florianópolis, 2013.O desenvolvimento deste estudo está pautado em três distintos eixos, sendo o primeiro ...
Ribeiro, Roberto Souza
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Alexandria, 2008 Difícil exprimir nossas homenagens por alguém que dedicou sua existência a melhorar a forma como os conhecimentos da ciência seriam recebidos por alunos e alunas em sala de aula.
Maurício Pietrocola
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Metodologia de ensino-aprendizagem visando o comportamento empreendedor [PDF]
, 2004 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.A pesquisa foi desenvolvida com o propósito de avaliar uma metodologia de ensino-aprendizagem para despertar em alunos do ...
Friedlaender, Gilda Maria Souza
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