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Instrumentos de medida como núcleo del proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación de maestros

Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
En este trabajo se presentan los primeros resultados de una propuesta de enseñanza-aprendizaje en relación con cómo enseñar ciencias partiendo de un instrumento para medir magnitudes y cómo aprenden de forma significativa las alumnas del grado de ...
Julià Hinojosa Lobato, Neus Sanmartí Puig   +1 more
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Interacciones discursivas en el trabajo didáctico con explicaciones. Un estudio de caso centrado en la estructura de las explicaciones científicas escolares

Revista de Enseñanza de la Física, 2020
La capacidad de construir explicaciones lógicas y coherentes, basadas en principios científicos, es un aspecto central de la práctica científica escolar como actualmente se enfatiza en las reformas y estándares curriculares en todo el mundo.
Guillermo Cutrera, Marta Massa, Silvia Stipcich   +2 more
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Enseñanza de la evolución desde sus evidencias para contrarrestar el negacionismo científico: una estrategia didáctica

Bio-grafía
Este artículo de investigación presenta una propuesta didáctica para contrarrestar el negacionismo científico mediante la enseñanza de la evolución biológica.
Smit Leonardo Bobadilla-Medina
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Creencias del profesorado en formación sobre los zahoríes y aplicación del modelo acuífero

Enseñanza de las Ciencias
La enseñanza de las ciencias debe facilitar la diferenciación entre información científica y pseudocientífica. Este trabajo recoge los argumentos del profesorado en formación (PF) para dar o no credibilidad a la técnica zahorí (o radiestesia) como ...
Nahia Seijas, Araitz Uskola
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MODELIZACIÓN CONTEXTUAL Y LINGÜÍSTICA DEL ABSTRACT DEL ARTÍCULO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, Y DESARROLLO DE UN SISTEMA DE ESCRITURA ASISTIDA (RedACTe - Fase V)

Open Access Institutional Repository (National University of Cuyo), 2009
Este proyecto, Redacte V, es continuación del proyecto Redacte I-IV (Castel y otros 2002, 2005, 2007) en el que se propuso definir principios de escritura de artículos de investigación científica en inglés (AICIs) sobre la base de una descripción ...
V. Castel
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Introducir temas de educación para la salud en la formación inicial de maestros: la tuberculosis

Uni-pluriversidad, 2014
El presente artículo aborda el análisis de una actividad de educación para la salud acerca de la tuberculosis en el ámbito de la enseñanza universitaria.
Blanca Puig, Virginia Anzar Cuadrado
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Immunity acquired by a minority active fraction of the population could explain COVID-19 spread in Greater Buenos Aires (June-November 2020). [PDF]

Epidemiol Infect, 2022
Fabricius G, Borzi RA, Caminos J, Grigera TS.   +3 more
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Criterios de evaluación de contextos para el desarrollo de prácticas científicas en el aula de química

Educación Química
La enseñanza de la química escolar enfrenta el desafío actual de vincular los contenidos disciplinares con problemáticas sociales, ambientales y tecnológicas de relevancia, superando su tradicional descontextualización. Este artículo propone un marco de
Martín Sebastián Pérgola, Ainoa Marzábal, Franklin Manrique, Alba Cortés-Morales   +3 more
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Development of Nanobodies against Mal de Río Cuarto virus major viroplasm protein P9-1 for diagnostic sandwich ELISA and immunodetection. [PDF]

Sci Rep, 2021
Llauger G, Monti D, Adúriz M, Romão E, Dumón AD, Mattio MF, Wigdorovitz A, Muyldermans S, Vincke C, Parreño V, Del Vas M.   +10 more
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Metapresentiality: a foundational concept for a critical theory of digital health. [PDF]

Salud Colect, 2023
Almeida Filho N.
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