GESTÃO EDUCACIONAL: DIFERENCIAÇÃO DE INSTITUIÇÕES, DIVERSIFICAÇÃO DE CURSOS E OS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA [PDF]
, 2014 O trabalho tem o objetivo de explorar a gestão educacional nas categorias da diferenciação na organização administrativa das Instituições de Ensino Superior - IES e a diversificação nos modelos de graduação caracterizada nos Cursos Superiores de ...
Ramos, Anna Cristina Pascual
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DIFERENÇAS ENTRE O PDI E O PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO NA PERCEPÇÃO DOS PIs DE IES DO SEGMENTO PRIVADO NÃO UNIVERSITÁRIO [PDF]
, 2011 O artigo versa sobre os aspectos que determinam a diferença entre o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) e o Planejamento Estratégico a partir da percepção de procuradores institucionais de instituições privadas não universitárias localizadas no ...
Helou, Angela Regina Heinzen Amin +2 more
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PANORAMA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR DO BRASIL E DO CANADÁ: UMA ANÁLISE DESCRITIVA DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO [PDF]
, 2014 Este trabalho objetiva estabelecer um panorama da educação superior do Brasil e do Canadá, com amparo nos pressupostos da TQM e dos modelos de qualidade para a educação. A pesquisa é classificada metodologicamente como básica, qualitativa e descritiva. E,
Biage, Marina de Castro Domingues +2 more
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Olhar o outro, ver a si: um professor primário brasileiro no “Velho Mundo” (1890-1892)
Revista Brasileira de História da Educação, 2012 O presente trabalho analisa o relatório produzido pelo professor público primário da cidade do Rio de Janeiro, Luiz Augusto dos Reis, entre 1890 e 1892, ocasião em que visitou escolas e instituições educacionais em Portugal, Espanha, França e Bélgica.
Alessandra Frota Martinez de Schueler +1 more
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Modelos educacionais aplicados às atividades de educação em saúde na atenção primária
Revista Brasileira de Educação e Saúde, 2016 <p>O estudo teve como objetivo conhecer os modelos educacionais aplicados às atividades de educação em saúde na Atenção Primária. Trata-se de uma revisão bibliográfica exploratória. O modelo tradicional de educação em saúde é orientado por métodos de ensino, onde quem aprende é apenas um mero expectador daquele que ensina, este, por sua vez ...
Guimarães, Edilson Misael +3 more
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O ensino da História da Educação [PDF]
, 2011 No presente trabalho, analiso o ensino de História da Educação, partindo das necessidades e possibilidades de conhecimento exigidas ao técnico de educação: pedagogo, professor, formador, investigador.
Magalhães, Justino
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El concepto de “transferencia educacional” en la historia de la educación comparada: continuidades y rupturas [PDF]
, 2013 Este artículo analiza nociones de “transferencia ” en laliteratura de la educación comparada, buscando continuidadesy discontinuidades en la forma como el proceso de transferenciaeducacional ha sido interpretado.
Beech, Jason, Rabelo, Rafaela Silva
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Banco Mundial e política educacional: cooperação ou expansão dos interesses do capital internacional? [PDF]
Educar em Revista, 2003 O atual contexto econômico evidencia uma situação de crise do sistema capitalista, frente ao qual os representantes do interesses do capital internacional, particularmente o Banco Mundial e o FMI, intervêm na organização política e econômica dos países ...
Rosana Evangelista da Cruz
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A educação não formal e modelos educacionais inovadores
, 2021 Esta pesquisa se propõe analisar a Educação Não Formal como método de ensinoaprendizagem nos espaços escolares. Traz reflexões do contexto histórico da educação até os dias atuais e como surgiu a necessidade de se trabalhar com conceitos educacionais inovadores de aprendizagem.
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Rumo a uma Plataforma Semântica de Conteúdos Educacionais Digitais: o Modelo Ontológico
Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2014 The main hypothesis of the present work is that a learning object management platform, integrated with digital learning environments and able to recognize the semantics of its learning objects is the most appropriate content management system for educational purposes nowadays.
João Carlos Gluz, Rosa Maria Vicari
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