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A MONITORIA NA FORMAÇÃO INICIAL DO DOCENTE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

open access: yesConexões: Ciência e Tecnologia, 2023
A monitoria é um momento importante no processo de formação inicial docente, pois o aluno em formação tem a oportunidade de vivenciar e aperfeiçoar seus conhecimentos entre teoria e prática.
Janiele Santos de Sousa   +1 more
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Produção de portfólio digital como ferramenta no processo de ensino e aprendizagem no curso de enfermagem

open access: yesDiversitas Journal, 2021
RESUMO: Em decorrência da pandemia vivenciada no mundo e no Brasil no ano de 2020, fez-se necessário uma inovação no processo de ensino e aprendizagem para que o seu andamento não fosse prejudicado.
Ewerton Igor Alves de Almeida   +4 more
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Monitoria acadêmica e formação profissional em saúde: uma revisão integrativa

open access: yesABCS Health Sciences, 2019
A monitoria é uma estratégia que pode auxiliar na formação profissional em saúde, ao proporcionar um canal dialógico entre docentes e discentes e favorecer os processos de ensino-aprendizagem. Sendo assim, o objetivo deste estudo foi revisar a literatura
Laís Vargas Botelho   +3 more
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Programa de monitoria como estratégia de permanência e êxito para estudantes com deficiência visual no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí

open access: yesRevista Portuguesa de Educação, 2022
O programa de monitoria pode ser caracterizado como uma estratégia institucional para melhorar o processo de ensino e aprendizagem, por meio de uma atividade discente que favoreça a integração curricular em seus diferentes aspectos.
Natércia Ribeiro   +2 more
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O QUE PODE UMA MONITORIA SIGNIFICAR NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES?

open access: yesRevista X, 2019
A carreira docente no contexto brasileiro tem passado por um esvaziamento – tanto em relação à evasão quanto um esvaziamento de sentido – dos cursos de licenciatura.
Ricardo Peixoto
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Monitoria acadêmica e o auxílio ao ensino-aprendizagem em um curso de Ciências Biológicas

open access: yesRevista de Iniciação à Docência, 2021
O estudo analisa as contribuições das atividades de monitoria acadêmica para o processo de ensino-aprendizagem em um curso de Ciências Biológicas. Seu desenvolvimento se deu com base em uma pesquisa do tipo qualitativa por meio do método descritivo.
Renata Fernandes de Matos
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Relatório de Monitoria

open access: yes, 2019
The following paper is made to report the activities done during the Biochemistry (UNI 105) tutoring program, that took place during the second semester of 2018. The course UNI 105 has an 80 hours workload and is aimed at the study of living beings’ processes and metabolical pathways. As this field requires chemical and physiological knowledge, a great
Garcia, Ramiro Ciro Nogueira   +1 more
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Monitoria: fonte de saberes à docência superior

open access: yesRevista Brasileira de Estudos Pedagógicos
O estudo visa delinear as concepções de duas universidades públicas federais sobre o papel e a importância da monitoria para a docência superior no que tange à letra da lei e à visão de alguns professores e alunos.
Otilia Maria Dantas
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A monitoria acadêmica na percepção dos graduandos de enfermagem [Academic monitoring in the perception of undergraduate nursing students]

open access: yesRevista Enfermagem UERJ, 2015
O objeto deste estudo é a percepção dos graduandos de enfermagem sobre monitoria acadêmica. A investigação teve o objetivo de conhecer os motivos da procura pela monitoria acadêmica; descrever a vivência dos graduandos nesta atividade e analisar suas ...
Thuany Oliveira Abreu   +5 more
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Monitoria: uma modalidade de ensino que potencializa a aprendizagem colaborativa e autorregulada

open access: yesPro-Posições, 2016
Resumo Este artigo analisa se a monitoria, entendida como uma modalidade de ensino, potencializa a aprendizagem colaborativa e autorregulada dos estudantes universitários.
Lourdes Maria Bragagnolo Frison
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