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Criatividade em matemática : um modelo preditivo considerando a percepção de alunos do ensino médio acerca das práticas docentes, a motivação para aprender e o conhecimento em relação à matemática [PDF]

, 2015
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2015.Esta dissertação foi desenvolvida com o objetivo de apresentar um modelo empírico para predizer a criatividade em matemática, explicando a
Farias, Mateus Pinheiro de
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Motivação de estudantes: um estudo com crianças do ensino fundamental: Motivation of students: a study with elementary school children [PDF]

Avaliação Psicológica, 2010
Este estudo buscou investigar as orientações motivacionais de crianças que cursavam o 3° (36%), 4° (19,1%) e 5° (44,9%) anos do ensino fundamental de seis escolas do Brasil.
Selma de Cássia Martinelli, Fermino Fernandes Sisto   +1 more
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A MOTIVAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO COM ALUNOS DOS CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO E DIREITO

Revista Gestão em Análise, 2016
A motivação do aluno é um dos componentes essenciais para a aprendizagem. De acordo com a teoria de autodeterminação, essa motivação pode ser intrínseca e extrínseca e a ausência dela gera a desmotivação.
Thalita Lima Ferreira da Silva, Iago Pessoa Mascarenhas, Caio Pinheiro de Medeiros, Ellen Campos Sousa   +3 more
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Escala de Motivação Acadêmica: uma medida de motivação extrínseca e intrínseca [PDF]

Avaliação Psicológica, 2007
Este artigo descreve o desenvolvimento de uma medida de avaliação acadêmica da motivação extrínseca e intrínseca de estudantes do ensino fundamental. Participaram da pesquisa 136 estudantes com idades entre nove e 11 anos que cursavam terceiras e quartas
Selma de C. Martinelli, Daniel Bartholomeu   +1 more
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Uma “severa doçura”: Esforço e interesse em educação

Psychologica, 2010
Segundo a opinião, aqui expressa, um grave defeito da educação actual consiste em atribuir ao esforço um papel muito pouco relevante. Isto, desde a educação familiar à educação escolar.
António Simões
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Autoestima e motivação para aprender online: o caso de mulheres reclusas

Ensaio, 2022
Partindo da ideia de que os recursos digitais podem facilitar aprendizagens e que a autoestima e a motivação para aprender constituem fatores disposicionais que as favorecem, o estudo caracteriza níveis de autoestima e de motivação de mulheres reclusas ...
Rita Barros, Angélica Monteiro, Carlinda Leite   +2 more
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Prática esportiva e motivação para aprendizagem de alunos do ensino médio [PDF]

Revista Brasileira de Ciências do Esporte
RESUMO Este estudo investigou a relação entre participação em equipes esportivas e a motivação para aprendizagem acadêmica em 815 alunos do ensino técnico integrado ao ensino médio do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes).
Douglas Colombi Cuquetto, Carolina Fernandes de Carvalho, Jaqueline Frigerio Donadia   +2 more
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Impacto dos motivos de adesão na regulação da motivação de atletas máster de natação na temporada

Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano, 2016
Diversos são os motivos que levam uma pessoa a iniciar e permanecer em uma modalidade esportiva. Neste caso, os motivos possuem fundamental importância para a motivação do atleta, uma vez que quanto maior a motivação mais constante é a busca por melhores
Caio Rosas Moreira, José Roberto Andrade do Nascimento Junior, Marcus Vinicius Mizoguchi, Daniel Vicentini de Oliveira, Lenamar Fiorese Vieira   +4 more
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Ocorrência de motivação intrínseca e extrínseca na escola.

Revista Thema, 2016
O artigo relata investigação feita com estudantes (n=39) de terceira série do Ensino Médio em escola estadual no município de São Leopoldo – RS durante o ano de 2014.
Marcus Eduardo Maciel Ribeiro, Maria Elena Tobolski Prasniski, Mônica da Silva Gallon, Bettina Steren dos Santos   +3 more
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Back to the past: the individual and its role in creativity in organisations [PDF]

, 2016
O objetivo deste texto é realçar o papel do indivíduo na criatividade nas organizações. Esse papel tem sido estranhamente remetido para um plano secundário, à medida que as modernas visões da criatividade a definem, sobretudo, com relação ao contexto em ...
Aggarwal Y., Aguilar-Alonso A., Albert R. S., Alencar E. M. L. S., Alencar E. M. L. S., Almagro J., Amabile T. M, Amabile T. M., Amabile T. M., Amabile T. M., Ana Filipa Rodrigues, Ana Veloso, Baer J., Basadur M., Basadur M., Batey M., Bento J., Bowers K. S., Burroughs J. E., Cain S., Chen J.-K., Chiu C., Chávez-Eakle R. A., Claxton G., Coelho F., Collins M. A., Csikszentmihalyi M., Csikszentmihalyi M., Cunha M. P., Dacey J., De Dreu C. K. W., Deci E. L., Dul J., Dumont L., Ekvall G., Elias N., Feist G. J., Feldman D. H., Filipowicz A., Frankl V., Friedel R., Furnham A., George J. M., George J. M., George J. M., Glăveanu V. P., Glăveanu V. P., Gomes J. F. S., Hayes J. R., Hennessey B. A., Hennessey B. A., Hsieh H.-L., Hunter S. T., Isaksen S. G., Joo B.-K., Jorge Filipe da Silva Gomes, Kaufman J. C., Kirton M. J., Ko Y., Kyaga S., Landry C., Liu D., Lubart T. I., Maker C. J., Martindale C., Medina C. C., Menger P.-M., Moneta G. B., Morais F., Naylor P. D., Perkins D. N., Piirto J., Plucker J. S., Proudfoot D., Rego A., Robinson K., Robinson K., Runco M. A., Runco M. A., Ryhammar L., Selart M., Silvia P. J., Simmel G., Simonton D. K., Sousa F., Sternberg R. J., Sternberg R. J., Sternberg R. J., Stolcke V., Stoltzfus G., Weisberg R. W., Wolfradt U.   +91 more
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