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La influencia del estilo de enseñanza en el fútbol base
El dominio de los estilos de enseñanza que intervienen en el proceso cognitivo de enseñanza-aprendizaje es fundamental para conseguir la adherencia positiva al deporte.
José Miguel Rodríguez Palacios
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La evaluación motivacional en una experiencia de trabajo colaborativa con escolares
Se presenta un diálogo entre la perspectiva motivacional y socio-cultural vinculada a una intervención colaborativa en una escuela pública de Montevideo (Uruguay). Participaron 22 escolares, su maestra y la directora del centro.
Karina Curione Bulla +2 more
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Estado de flow e intención de práctica de actividad física en adolescentes argentinos
El estudio propuso analizar las diferencias en el estado de flow y el nivel de intención de práctica de actividad física en función del sexo y la motivación intrínseca del alumnado en clases de educación física del nivel medio de instituciones educativas
Ana Riccetti +3 more
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Esta investigación aporta datos sobre la motivación en edades tempranas y su impacto sobre el rendimiento matemático, incluyendo a la familia como agente educativo esencial.
Raquel De Sixte +3 more
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Autoeficacia general percibida y motivación para aprender en adolescentes de educación media
La autoeficacia se refiere a las creencias que cada individuo tiene acerca de sus propias capacidades para ejecutar una tarea, mientras que la motivación para aprender se considera un constructo de notoria importancia debido a que estimula al individuo a
Tainá Rossi +4 more
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Para ahondar en la complejidad del abandono universitario, se analiza el impacto conjunto de la motivación y la resiliencia sobre la intención de transferencia y de abandono.
Silvia F.-Rivas +2 more
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MOTIVACIóN, GRUPO DE DEPORTE, NIVEL COMPETITIVO y EDAD DEPORTIVA EN DEPORTISTAS CALDENSES
Se estudian las diferencias entre los factores de motivación en relación con el género, grupos de deportes, edad deportiva y nivel competitivo en 205 deportistas caldenses (M= 18,9, DE= 5,2), que diligenciaron la Escala de Motivación Deportiva.
Héctor Haney Aguirre–Loaiza +2 more
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La condición motivacional en la evaluación educativa
Este trabajo es un artículo de reflexión, metodológicamente construido desde el rastreo y la revisión teórico-conceptual sobre la condición motivacional en la evaluación educativa, haciendo a la vez una indagación de la problemática motivacional dentro ...
Julio Fernando Acosta Muñoz +1 more
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Liderazgo docente y motivación académica en educación superior
La investigación sobre los estilos de liderazgo es amplia y su aplicación se ha analizado en diversos contextos. La motivación estudiantil depende de múltiples factores internos y externos.
Jorge A. Izaguirre-Olmedo +1 more
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Este artículo explora la relación entre el autoliderazgo, la orientación de meta, la motivación intrínseca y la conducta innovadora. Debido a que la innovación requiere competencias de autonavegación, proponemos que las destrezas de auto-liderazgo median
Luis Curral, Pedro Marques-Quinteiro
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