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Influencia de padres y profesores sobre las orientaciones de meta de los adolescentes y su motivación intrínseca en Educación Física [PDF]

open access: yes, 2006
En esta investigación, mediante modelos de ecuaciones estructurales, se ha analizado la influencia de la percepción de los criterios de éxito de padres y profesores sobre la orientación de metas y la motivación intrínseca de una muestra de 975 ...
Escartí Carbonell, Amparo   +1 more
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Aprender a comunicar ciencia aumenta la motivación del alumnado. “La Jornada Científica”, una propuesta didáctica en ESO

open access: yesRevista Electrónica Educare, 2019
En el presente artículo se describe la jornada científica, una propuesta didáctica que consiste en la organización de un congreso científico por parte de estudiantes de educación secundaria.
Adrián Gollerizo-Fernández   +1 more
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Relaciones entre clima motivacional, la orientación de meta, la motivación intrínseca, la auto-confianza, la ansiedad y el estado de ánimo en jóvenes deportistas [PDF]

open access: yes
Este estudio examinó las relaciones entre el clima motivacional, generado en las sesiones de entrenamiento, la orientación de meta, la motivación intrínseca, la auto-confianza, la ansiedad y el estado de ánimo en jóvenes deportistas antes y después de ...
Carmona Álvarez, Ángel Miguel   +3 more
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Claves para favorecer la motivación de los profesores ante los retos educativos actuales [PDF]

open access: yes, 2003
En este nuevo milenio las escuelas y los profesores tienen que hacer frente a numerosos y nuevos problemas, incertidumbres, retos y reformas educativas. La motivación de los profesores para llevar a cabo los cambios que la actual coyuntura demanda es
González-Torres, M.C. (María Carmen)
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Evaluación de la motivación académica y la ansiedad escolar y posibles relaciones entre ellas Avaliação da motivação acadêmica e ansiedade escolar e possível relação entre elas Assessment of academic motivation and school anxiety and possible relationship between them

open access: yesPsico-USF, 2012
La motivación académica y la ansiedad en el contexto académico son factores determinantes en la vida del alumno, tanto desde el punto de vista emocional como de rendimiento.
Débora Cecilio Fernandes   +1 more
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Validación preliminar del CEAM II (Cuestionario de Estrategias de Aprendizaje y Motivación II) [PDF]

open access: yes, 1995
En el presente trabajo se estudia la fiabilidad y validez de constructo de la traducción al castellano de un instrumento que mide la motivación y las estrategias de aprendizaje de los estudiantes: el MSLQ (Motivated Strategies for Learning Questionnaire).
González-Torres, M.C. (María Carmen)   +2 more
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Educación física e intención de práctica física en tiempo libre

open access: yesRevista Electrónica de Investigación Educativa, 2015
El objetivo de la presente investigación fue analizar un modelo predictivo del apoyo a la autonomía y las metas sociales sobre la intención de práctica física en tiempo libre.
Antonio Baena-Extremera   +1 more
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Correlation between academic motivation and professional identity in medical students in the Faculty of Medicine of the Universitas Gadjah Mada Indonesia

open access: yesEducación Médica, 2018
Background: Professionalism is a skills area that should be mastered by medical graduates. The period of formal education is essential for the formation of professionalism.
Widya Wasityastuti   +3 more
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Efectos de la motivación extrínseca sobre el rendimiento de saltos contínuos "CMJ" hasta la fatiga en sujetos sanos de 20 a 30 años [PDF]

open access: yes, 2018
Tesis (Kinesiólogo)La motivación es considerada una herramienta importante en todo ámbito de la vida para la ejecución de diferentes actividades como el logro de metas a conseguir, ya sea en el ámbito laboral, desarrollo profesional, vida personal ...
Asken Fuentes, Romina Stephanie   +3 more
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Influencia de la autoconfianza y el perfil motivacional en el “flujo” en matemáticas [PDF]

open access: yes, 2015
Varios autores consideran que la motivación y el afecto son fundamentales en el aprendizaje de matemáticas, por su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes y en su elección de actividades matemáticas.
Berenguel, E.   +3 more
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