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Incidencia de los materiales didacticos para el desarrollo de la comprension lectora en los estudiantes de decimo grado, disciplina de Lengua y Literatura, turno matutino, "Instituto Ncional San Isidro", II Semestre, 2016. [PDF]

open access: yes, 2017
El presente trabajo de investigación es sobre la aplicación de materiales didácticos en el proceso de enseñanza aprendizaje de Lengua y Literatura en estudiantes de Educación Secundaria, para ello se analizó la incidencia de los materiales didácticos ...
Laguna Laguna, Marilu   +1 more
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Prácticas educomunicativas para el desarrollo de habilidades lectoras [PDF]

open access: yes, 2017
La presente investigación de carácter cualitativo buscó a través de diferentes instrumentos como el taller, la encuesta, el diario de campo y la observación directa, determinar las estrategias educomunicativas empleadas por los docentes del colegio Diego
García Duque, Yenny Marcela   +1 more
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Estrategias metacognitivas en relación con la metacomprensión lectoescritora y la motivación del estudiante universitario

open access: yesRevista Colombiana de Educación
La evaluación de estrategias metacognitivas y la motivación son de gran interés para los procesos de enseñanza universitaria. No obstante, la mayor parte de la investigación se ha centrado en niños, niñas y adolescentes.
Virginia Jiménez-Rodríguez   +3 more
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Aplicación del subtitulado como herramienta logopédica para trabajar el lenguaje escrito con niños con discapacidad auditiva [PDF]

open access: yes, 2015
En la actual sociedad de la información en la que vivimos inmersos, el uso de medios audiovisuales con finalidad docente está muy extendido, en este sentido se puede destacar el uso de los subtítulos, que ofrecen un gran potencial didáctico reconocido ...
Porteiro-Fresco, Minia
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Motivation and metacognition: more than an interrelation [PDF]

open access: yes, 2001
The aim of this article is to reflect on the possible relation between metacognition and motivation. Some aspects such as causality, locus of control or success expectancy can be conditioned by the metacognitive knowledge of students. We also establish a
Ugartetxea, Josu
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?rase una vez? El cuento infantil una estrategia did?ctica para el fortalecimiento de la comprensi?n lectora en los estudiantes de grado tercero [PDF]

open access: yes, 2018
110 p. Recurso Electr?nicoEsta investigaci?n tiene como prop?sito implementar el cuento infantil como una estrategia did?ctica para el fortalecimiento de la comprensi?n lectora; est?
Cruz Barrero, Ceidad   +1 more
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Comprensión y motivación lectora en Educación Infantil a través de la luz

open access: diamond, 2022
María Dolores Delgado Marín   +2 more
openalex   +2 more sources

Vocabulario y comprensión lectora: algo más que causa y efecto [PDF]

open access: yes, 2010
Godoy Merino, María J.   +2 more
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