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Motivación de logro y comprensión lectora en estudiantes de tercer grado de Secundaria De Instituciones Educativas, Huarmaca 2022 [PDF]

open access: yes, 2022
La presente investigación tuvo por objetivo determinar la relación de Motivación de logro con Comprensión lectora en estudiantes de tercer grado de secundaria de instituciones educativas de Huarmaca, 2022.
Mayanga Morales, Marcos
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Motivación y comprensión lectora en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Cusco [PDF]

open access: yes, 2023
El propósito central de este estudio investigativo fue establecer la correlación entre la motivación y la comprensión de lectura. Para lo cual se eligió una metodología de tipo descriptivo, que corresponde a un nivel correlacional de enfoque ...
Lima Gonzalo, Werner
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La motivación en la comprensión lectora en los estudiantes de cuarto grado de educación básica [PDF]

open access: yes
El presente trabajo de titulación se centra en "La motivación en la comprensión lectora en los estudiantes de cuarto grado de Educación Básica". Su objetivo es explorar la importancia de la motivación en la comprensión lectora, identificando los factores
Coloma Peñafiel, Dolores Lucía
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Motivación De Logro Y Comprensión Lectora En Estudiantes De Segundo Grado De Secundaria De Una Institución Educativa De Amazonas 2017. [PDF]

open access: yes, 2017
La presente investigación corresponde a un diseño no experimental o descriptivo de tipo correlacional, el cual tiene como objetivo principal explicar la relación entre la motivación de logro y comprensión lectora en los estudiantes de segundo grado de
Angulo Murrugarra, Nestor Alfonso
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Gamificación estructural y su incidencia en la comprensión lectora en inglés

open access: yesPlumilla Educativa
Este reporte de caso presenta un ejercicio académico de imple- mentación de una estrategia, basada en gamificación estructural, para el fortalecimiento de habilidades de comprensión lectora en inglés con estudiantes de grado noveno, usando ClassCraft®.
Eliécer Pineda Ballesteros   +2 more
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Motivación de logro y competencia lectora en estudiantes de instituciones educativas diferenciadas por tipo de gestión

open access: yes, 2019
La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar la relación que existe entre la motivación de logro y la competencia lectora en los estudiantes de dos instituciones educativas de diferente gestión.El enfoque de la investigación es ...
Alama Monje, Esther Eulalia   +1 more
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Efectividad de la Estrategia metodológica “Lloviendo memes” para fomentar la comprensión lectora de textos literarios

open access: yesRevista Científica de FAREM-Estelí, 2019
Este artículo resume los resultados del estudio efectividad de la estrategia metodológica “Lloviendo Memes” para fomentar la comprensión lectora de textos literarios, investigación realizada en el Instituto Nacional Héroes y Mártires, Pueblo Nuevo en el
Eligdia Leonisa Martínez Moreno   +2 more
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Validación de la Escala de Motivación y Preferencias Lectoras de los adolescentes

open access: yesOcnos
Se realizó un estudio para validar la Escala de Motivación y Preferencias Lectoras de los Adolescentes, diseñada para medir diversos aspectos de la motivación lectora en este grupo etario.
Sara Nicolau-Ramos   +2 more
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Estudio comparativo de recuerdo, Comprensión y motivación de un libro extranjero en tres versiones diferentes de traducción

open access: yesAnuario de Investigación en Literatura Infantil y Juvenil, 2015
En este artículo se presentan los resultados de un proyecto de investigación sobre la traducción de literatura infantil. El principal objetivo era comprobar cómo se puede ver afectada la recepción de obras literarias para niños por la estrategia general ...
Elvira Cámara Aguilera, Pamela Faber
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La motivación lectora y la comprensión lectora en los estudiantes del nivel primaria de la Institución Educativa N.º 1258 “Sebastián Lorente Ibáñez”- UGEL 06 – Huaycán 2014 [PDF]

open access: yes, 2015
El presente trabajo de investigación tuvo como problema general: ¿Cuál es el grado de relación entre la motivación lectora y la comprensión lectora de los estudiantes del nivel primaria de la Institución Educativa N° 1258 “Sebastián Lorente Ibáñez ...
LLungo Mamani, Aleja
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