Aplicación del subtitulado como herramienta logopédica para trabajar el lenguaje escrito con niños con discapacidad auditiva [PDF]
, 2015 En la actual sociedad de la información en la que vivimos inmersos, el uso de medios audiovisuales con finalidad docente está muy extendido, en este sentido se puede destacar el uso de los subtítulos, que ofrecen un gran potencial didáctico reconocido ...
Porteiro-Fresco, Minia
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Revista Colombiana de EducaciónLa evaluación de estrategias metacognitivas y la motivación son de gran interés para los procesos de enseñanza universitaria. No obstante, la mayor parte de la investigación se ha centrado en niños, niñas y adolescentes.
Virginia Jiménez-Rodríguez +3 more
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Fomento del goce lector a través de una estrategia que integra el gusto personal de los alumnos y que estimula la comprensión lectora [PDF]
, 2017 Tesis (Magíster en Lenguaje y Comunicación)La investigación tiene como propósito implementar una estrategia de goce lector tanto en el aula como en la biblioteca del establecimiento, en la cual los alumnos escogen libremente diversos tipos de textos para
Flores Rodríguez, María José
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Narrar es un cuento secuencia didáctica para el fortalecimiento de la comprensión lectora mediante cuentos cortos Colombianos [PDF]
, 2017 El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal, exponer el diseño de una secuencia didáctica como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la comprensión lectora, enfocada en estudiantes de grado sexto de básica secundaria. Se
Gallego García, Carolina +1 more
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El taller de lectura de cuentos infantiles para el fortalecimiento de la comprensi?n lectora en los estudiantes de grado tercero en el colegio distrital estrella de sur jornada ma?ana [PDF]
, 2014 129 p. Recurso Electr?nicoEl proyecto de investigaci?n ?El taller de cuentos infantiles para el fortalecimiento de la comprensi?n lectora en el grado tercero en la I.E.D.
Benavides Cuervo, ?ngela Pilar +2 more
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Motivation and metacognition: more than an interrelation [PDF]
, 2001 The aim of this article is to reflect on the possible relation between metacognition and motivation. Some aspects such as causality, locus of control or success expectancy can be conditioned by the metacognitive knowledge of students. We also establish a
Ugartetxea, Josu
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El mapa mental como didáctica facilitadora para la comprensión lectora en estudiantes universitarios [PDF]
, 2013 Los espacios académicos universitarios están evidenciando una serie de falencias en los procesos de lecto-escritura de los y las estudiantes de pregrado.
Montoya Cruz, Ángela María +1 more
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Ciencia y EducaciónEste estudio analiza el impacto de las estrategias gamificadas en la motivación y el rendimiento en la comprensión lectora de los estudiantes de educación básica superior. Se empleó un diseño cuasiexperimental con un grupo experimental, que participó en
Rosanna Katherine Villavicencio Vélez +3 more
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