Results 81 to 90 of about 3,001 (130)

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI

open access: yesNIAGAWAN, 2019
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa, (2) mengetahui pengaruh disiplin belajar terhadap prestasi belajar siswa, (3) mengetahui besarnya pengaruh motivasi belajar dan disiplin belajar dalam menunjang prestasi belajar ekonomi siswa kelas XI SMAN 1 Babalan Tahun Pembelajaran 2014/2015 ...
openaire   +3 more sources

HUBUNGAN ANTARA DISIPLIN BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI GERAK PADA MAKHLUK HIDUP DI KELAS VIII SMP NEGERI 16 PEKANBARU TAHUN AJARAN 2014/2015

open access: yesLectura: Jurnal Pendidikan, 2017
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara disiplin belajar danmotivasi belajar terhadap hasil belajar siswa pada materi gerak pada makhluk hidup dikelas VIIISMP Negeri 16 Pekanbaru tahun ajaran 2014/2015 yang dilakukan pada bulan November
Ermina Sari
doaj  

Perbedaan Jigsaw II dan GI terhadap Pemahaman Konsep dan Pemecahan Masalah Masalah pada Kompetensi Mendiagnosis Permasalahan Pengoperasian PC dan Peripheral ditinjau dari Motivasi Belajar

open access: yesJurnal Pendidikan Vokasi, 2013
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pemahaman konsep dan pemecahan masalah pada materi KK3: (1) antara siswa yang diajar dengan pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw  II dan siswa dengan pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI)
Pipit Utami, Pardjono Pardjono
doaj  

Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik

open access: yesIJEDR: Indonesian Journal of Education and Development Research
Motivasi menjadi suatu dasar adanya semangat seseorang untuk melakukan sesuatu. Motivasi belajar juga memiliki peran penting yang sangat diperlukan dalam proses pembelajaran. Dengan terdapatnya motivasi belajar pada peserta didik, peserta didik dapat mengembangkan aktivitas dan memiliki inisiatifnya tersendiri, senantiasa meningkatkan dan memelihara ...
Khoerunisa Abdurahman   +2 more
openaire   +1 more source

PENGARUH METODE PROBLEM-BASED LEARNING DAN DIRECT TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR ALAT UKUR

open access: yesJurnal Pendidikan Vokasi, 2015
Penelitian ini bertujuan mengetahui: (1) perbedaan hasil belajar siswa yang diajar dengan metode PBL dan direct teaching, motivasi belajar tinggi dan rendah, kreativitas tinggi dan rendah; (2) pengaruh interaksi antara metode pembelajaran dengan motivasi
Heru Raharjo, Soenarto Soenarto
doaj  

KOMPARASI MODEL PEMBELAJARAN PORTOFOLIO DAN PBL TERHADAP HASIL BELAJAR IPS DI SMPN KECAMATAN SEWON

open access: yesHarmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS, 2015
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan hasil belajar antara siswa yang belajar menggunakan model pembelajaran portofolio dan model pembelajaran PBL; (2) perbedaan hasil belajar antara penggunaan model pembelajaran portofolio dan model ...
Dyan Desi Madyarini, Abdul Gafur
doaj  

Mediator Motivasi Belajar Intrinsik terhadap Prestasi Belajar Statistika

open access: yesGadjah Mada Journal of Psychology, 2019
This research aimed to examine cognitive learning as a mediator of the relationship between intrinsic learning motivation and statistics learning achievement. The data were collected through the motivation scale of intrinsic learning and cognitive learning strategy.
Hidayatullah, Adi Putra, Alsa, Asmadi
openaire   +2 more sources

Home - About - Disclaimer - Privacy