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Turning a lost reef ecosystem into a national restoration program
Conservation Biology, Volume 36, Issue 6, December 2022., 2022 Abstract Achieving a sustainable socioecological future now requires large‐scale environmental repair across legislative borders. Yet, enabling large‐scale conservation is complicated by policy‐making processes that are disconnected from socioeconomic interests, multiple sources of knowledge, and differing applications of policy.
Dominic McAfee +15 more
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Closing the knowledge‐action gap in conservation with open science
Conservation Biology, Volume 36, Issue 3, June 2022., 2022 Abstract The knowledge‐action gap in conservation science and practice occurs when research outputs do not result in actions to protect or restore biodiversity. Among the diverse and complex reasons for this gap, three barriers are fundamental: knowledge is often unavailable to practitioners and challenging to interpret or difficult to use or both ...
Dominique G. Roche +8 more
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Obesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021 Resumen Aunque se han hecho avances en el desarrollo y aplicación a gran escala de intervenciones eficaces contra la obesidad infantil, los retos siguen siendo importantes. Nuestro objetivo era comprender las causas del éxito de Estados Unidos y los países latinoamericanos en la implementación de políticas y programas (PYP) contra la obesidad e ...
Rafael Pérez‐Escamilla +6 more
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Prevención transfronteriza de la obesidad infantil: comentario de los National Institutes of Health
Obesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021 Resumen En respuesta al aumento de las tasas de obesidad infantil, Estados Unidos y algunos países de Latinoamérica han financiado numerosos estudios que analizan estrategias e intervenciones innovadoras. A pesar de ello, los avances han sido lentos, irregulares y esporádicos, lo cual demuestra la necesidad de intensificar el intercambio de ...
Susan Vorkoper +14 more
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, 2023 Journal of Sociolinguistics, Volume 27, Issue 5, Page 468-472, November 2023.
Sherina Feliciano‐Santos
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Estudios sobre Educación, 2020 Este estudio pretende conocer, desde las percepciones de los actores implicados en procesos de cambio en escuelas suizas (investigadores, directivos y profesores), cuál es el papel de los investigadores/ formadores en los procesos de mejora escolar ...
Odet Moliner-García, Serge Ramel
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Valor del conocimiento y modelos de ciencia nacional: el caso de México, Honduras y Argentina
EccoS – Revista Científica, 2019 El presente artículo analiza y reflexiona sobre el rol que tres países del norte, centro y sur de América le otorgan al conocimiento. Se utiliza el referente teórico que se deriva del Pensamiento Latinoamericano de Ciencia, Tecnología e Innovación, y de
Claudia Regina Iriarte +2 more
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Conocimiento movilizado por estudiantes para maestro, al comparar áreas de figuras 2D
Uniciencia, 2022 [Objetivo] Este estudio busca caracterizar el conocimiento matemático especializado que movilizan estudiantes para maestro, al resolver tareas que involucran la comparación de áreas de figuras planas.
Sofía Caviedes +2 more
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El profesorado como agente de cambio educativo: Entre la docencia y la investigación
Educación y Ciudad, 2020 El presente artículo analiza la iniciativa de un grupo de docentes que buscó construir investigación colaborativa, entre una institución de educación superior y diversos centros escolares de educación obligatoria en Ciudad Juárez, Chihuahua, México.
Evangelina Cervantes Holguín +1 more
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