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Explorando sequências e simbologia algébrica por meio de um vídeo educativo

open access: yesBoEM: Boletim Online de Educação Matemática
Esse relato de experiência objetiva apresentar a construção e vivência de um vídeo educativo sobre sequências e simbologia algébrica. Esse material foi produzido durante a disciplina de Prática Profissional de um curso de Licenciatura em Matemática e ...
Maria Eliza de França Fagundes   +2 more
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Gêneros de texto e multimodalidade

open access: yesResearch, Society and Development, 2021
Nesse artigo temos por objetivo discutir a noção de gêneros discursivos defendida por Bakhtin (2003) e conceitos de multimodalidade e texto multimodal propostas por Rojo (2010) que estão presentes no campo social dos gêneros discursivos. A pesquisa tem caráter bibliográfico e, como base teórica, foram utilizados autores como Rojo (2009), Bakhtin (2003),
Érica Tex de Vasconcellos   +2 more
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POR OUTROS TEXTOS NA SALA DE AULA: ME LEMBRA MUITO PINK FLOYD DE JOÃO LEOPOLDO

open access: yesRevista do GEL, 2016
O objetivo deste trabalho é argumentar em favor da inclusão de outros textos na sala de aula de língua portuguesa. Nossa argumentação aponta para uma expansão no conceito de leitura e para a utilização de outros gêneros discursivos para a formação de ...
Gustavo Nishida   +1 more
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Metáfora Visual no Livro Didático de Português

open access: yesLinguagem em Foco, 2020
No presente trabalho, procuramos analisar como as metáforas visuais são desenvolvidas em atividades de leitura presentes no Livro Didático de Português (LDP) visando a um letramento visual crítico, se elas abordam um direcionamento para a percepção do ...
Francisco Alexandre Sobreira de Souza   +1 more
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Multimodalidade em textos digitais

open access: yesTexto Digital, 2021
Editorial da Revista Texto Digital, v. 17, n. 2, 2021.
Vânia Soares Barbosa   +1 more
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Ecologias digitais de aprendizagem na era da Inteligência Artificial

open access: yesLinguagem em Foco
Na era da Inteligência Artificial (IA), as múltiplas ecologias de aprendizagem nas quais nos inserimos influenciam a criação de novos territórios educacionais, impactando experiências individuais e coletivas de ensino-aprendizagem em todos os níveis do ...
Fábio Alexandre Silva Bezerra   +2 more
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IA e novas mediações

open access: yesLinguagem em Foco
A proposta deste artigo é refletir sobre a formação universitária contemporânea de jornalistas, a partir da produção multimodal de textos informativos em um cenário permeado pela presença de modelos e ferramentas de inteligência artificial (IA ...
Luana Teixeira de Souza Cruz   +1 more
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Multimodalidad y Discurso Político

open access: yesRevista Latinoamericana de Estudios del Discurso, 2020
Este trabajo realiza un análisis del discurso político de la comunicación audiovisual del segundo gobierno de Cristina Fernández de Kirchner (2011-2015) desde el enfoque de la multimodalidad. Desarrollamos una breve descripción de esta perspectiva y mencionamos algunos trabajos que analizan publicidades televisivas de campañas políticas desde esta ...
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USOS E DESAFIOS DA MULTIMODALIDADE NO ENSINO DE LÍNGUAS

open access: yesSigno, 2013
Modos de produzir sentido por meio da escrita e da leitura sofrem mudanças ao longo do tempo porque novos elementos de composição e novas formas de organizar e expor o texto surgem, o que acaba ampliando o conceito de texto e de escrita.
Angélica Prediger, Dorotea Frank Kersch
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Multimodalidad y discurso educativo

open access: yesRevista Electrónica Educare, 2015
Recibido 1 de mayo de 2014 • Corregido 21 de febrero de 2015 • Aceptado 27 de abril de 2015El presente artículo toca la multimodalidad y el entorno educativo. En él se hace un análisis de esta disciplina y de cómo el discurso que emplea va modificando el espacio educativo hasta generar una nueva cultura virtual, en la que docentes y estudiantes se ...
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