Results 91 to 100 of about 1,918 (108)
I denna uppsats har fem grundskoleelever i årskurs 3-6 intervjuats om deras uppfattningar av bildundervisningens relevans i relation till deras erfarenheter av visuell kultur. Gemensamt för eleverna var att de på olika vis använde sig av sociala forum och var vana mediala orienterare.
openaire +1 more source
Studiens syfte är att undersöka och analysera ämnesdidaktisk forskning relaterat till ett multimodalt arbetssätt inom naturorienterande ämnen i de tidiga skolåren årskurs 1–3. Som metod har en systematisk litteraturstudie använts. Därigenom har sökningar gjorts utifrån olika databaser för att hitta och lyfta fram relevanta artiklar som följaktligen ...
Janssen, Ellen, Larsson, Emmie
openaire +1 more source
I Læreplanverket for Kunnskapsløftet (LK06) er det for en rekke fag eksplisitte målformuleringer som vektlegger at elevene skal produsere digitale multimodale tekster. Tydeligst er dette formulert under hovedemnet sammensatte tekster i norsk. Tidligere forskning viser både at lærere er usikre på hvordan de skal vurdere disse tekstene, og at elevene får
openaire +1 more source
Denna studie syftar till att bidra med kunskap om hur lärare använder olika uttrycksformer i ämnesområdet Språk och kommunikation, samt hur dessa val kan stödja elevernas språkliga förståelse och kommunikativa delaktighet. Studien utgår från teorin Design för lärande (Selander & Kress, 2021) och bygger på observationer samt ...
openaire +1 more source
Ord och bilder från salongen : multimodalitet i Elsa Beskows bilderböcker från tidigt 1900-tal
alternative textual descriptions for ...
openaire +1 more source
Denna studie behandlar och undersöker lärares erfarenheter och förhållningsätt av samtidskulturella uttrycksätt samt multimodala arbetssätt, i samhällskunskap. Syftet med studien är att synliggöra vad lärare har för erfarenheter av att implementera samtidskulturella uttrycksätt och multimodala lärprocesser, i samhällskunskap.
openaire +1 more source
Den multimodale middelalderen: Om multimodalitet i historisk perspektiv [PDF]
Denne artikkelen utforsker multimodalitet som et historisk fenomen ved å sette middelalderens sammensatte tekstkultur i fokus. Den teoretiske drøftingen og analysen av eksempelmaterialet viser hvordan et teksthistorisk perspektiv kan nyansere moderne forståelse av multimodalitet og berike det pedagogiske arbeidet med sammensatte tekster i klasserommet.
Kristel Zilmer
openaire +3 more sources
Some of the next articles are maybe not open access.
Related searches:
Related searches:
Skrivning og læsning i nutidens verden med multimodalitet og sociale medier
Sprogforum. Tidsskrift for sprog- og kulturpædagogik, 2017Der er mange forhold der trænger sig på i den aktuelle sproglærings- og undervisningsverden i Europa. De falder i to kategorier: sociale og kulturelle problemstillinger, og teknologiske problemstillinger. (...)
openaire +1 more source
Medier og multimodalitet på Oluf Høst Museet
On Edge, 2007Udgivelsesdato ...
openaire +1 more source

