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EVALUACIÓN DE PROGRAMAS EDUCATIVOS EN MUSEOS: UNA NUEVA PERSPECTIVA [PDF]
Bordón. Revista de Pedagogía, 2016 INTRODUCCIÓN. En este artículo se describe el diseño y resultados del Proyecto de I+D+I Evaluación Cualitativa de Programas Educativos en Museos Españoles, financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad (MICINN-12EDU-27835). El desarrollo de ECPEME ha supuesto un enfoque alternativo a la tradición metodológica que se viene aplicando en los ...
Calaf Masach, María del Roser +2 more
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Mundos virtuales como canal de comunicación entre escuelas y museos
Estudios sobre el Mensaje Periodístico, 2012 Este artículo describe los resultados sobre el estudio de la experiencia del usuario de dos colegios dentro de un espacio virtual educativo flexible que conjuga escuela y museo.
Luis Antonio Hernández Ibáñez +2 more
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El uso educativo del patrimonio histórico y las teorías del aprendizaje: una relación a destacar
Cabás, 2022 Este artículo es una continuación del anterior ensayo aparecido en el número 27 de la Revista Cabás titulado Entre la protección del patrimonio y la educación: "construir" el museo escolar con el alumnado y pretende mostrar las implicaciones, en términos
Pizzigoni, F.D.
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La Revista Icono 14, 2021 Los museos pueden incorporar eventos destacados a su programación educativa, como es el caso de la pandemia Covid-19 que actualmente está afectando numerosos aspectos de la sociedad, tanto en aspectos personales, familiars, escolares y comunitarios.
Fernando Echarri +2 more
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EducaThyssen: repensando la función educativa del museo
Eme, 2018 Rufino Ferreras.
Melani Lleonart García
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Formazione & Insegnamento, 2021 Il museo contemporaneo è definito museo educativo, luogo di memoria, di narrazione e di esperienza ed entra a pieno titolo nel Sistema Formativo Integrato come spazio di formazione non formale e informale, garantendo opportunità di crescita ...
Martina Ercolano
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Cabás, 2022 Esta contribución pretende presentar la experiencia del Museo de la Educación Escolar y Popular de la Universidad de Molise (MuSEP). El Museo fue creado oficialmente en 2013 como una emanación del Ce.S.I.S (Centro de Documentación e Investigación sobre ...
Andreassi, S., Barausse, A.
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El CRIEME (Cantabria) y su contribución al desarrollo rural de la zona
Aula, 2017 El presente artículo reflexiona acerca de la importancia de contar con una iniciativa cultural como el CRIEME (Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela) en un entorno rural como el que disfruta este centro.A lo largo de sus páginas se ...
José Miguel SÁIZ GÓMEZ
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Educación patrimonial en el Museo Íbero de Jaén: propuestas de trabajo en Educación Infantil
Interdisciplinary Journal of DidacticsEste trabajo analiza la implementación de propuestas educativas en el Museo Íbero de Jaén para promover la educación patrimonial y fortalecer la conexión entre escuelas y museos.
Ildefonso David Ruiz López
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CabásEl Museo de Lleida ha desarrollado su proyecto educativo mediante la colaboración constante con la comunidad educativa. Los objetivos de este artículo son presentar los beneficios de esta metodología de trabajo y reivindicar la importancia del uso de ...
Clara López-Basanta +1 more
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