Results 41 to 50 of about 3,128 (143)

Kalbinis visuomenės ugdymas(is) – nuolatinis procesas

Socialinis ugdymas
Straipsnyje, remiantis darbo Valstybinėje lietuvių kalbos komisijoje patirtimi, apžvelgiama XXI a. 3-iajame dešimtmetyje susiformavusi kalbinė Lietuvos situacija, kurią nulėmė ne tik šalyje susiklosčiusios nuostatos lietuvių kalbos atžvilgiu, bet ir ...
Violeta Meiliūnaitė
semanticscholar   +1 more source

Perkeliamųjų gebėjimų ugdymas universitetinėse studijose: studentų patirtis

Socialinis ugdymas, 2020
1999 m. Bolonijos procesas nubrėžė gaires, kuriomis pripažįsta, kad aukštojo mokslo studijų metu taip pat galima plėtoti perkeliamuosius gebėjimus.
Giedrė Valūnaitė Oleškevičienė
semanticscholar   +1 more source

Socialinių Emocinių Kompetencijų Ugdymas Taikant Mediacijos Strategijas Anglų Kalbos Pamokose

Sustainable Multilingualism
In recent global practice, innovations in language teaching / learning go hand in hand not only with the use of Artificial Intelligence (AI), but also with the development of Emotional Intelligence (EI), with an emphasis on the integration of Social ...
Daiva Pundziuvienė
semanticscholar   +1 more source

Klasės valdymo muzikos pamokose problemos analizė: pagrindinis ugdymas

Педагогика
Straipsnyje analizuojama klasės valdymo problema pagrindinio ugdymo muzikos pamokose. Taikant kokybinę tyrimo prieigą, atskleidžiami klasės valdymo sunkumai, su kuriais susiduria muzikos mokytojai, bei išskiriami veiksniai, darantys įtaką klasės valdymui.
Rytis Kvedarauskas, Rasa Kirliauskienė
semanticscholar   +1 more source

Vaikų emocinės sveikatos ugdymas(is) ikimokyklinio ugdymo įstaigoje: mokytojų nuomonės ir patirtys

Regional Formation and Development Studies
Ikimokykliniame amžiuje dedami vaiko emocinės sveikatos pamatai, siekiant optimalios vaiko fizinės, emocinės, socialinės ir pažinimo brandos. Tyrimo tikslas – atskleisti ikimokyklinio ugdymo mokytojų nuomones bei patirtis vaikų emocinės sveikatos ugdymo ...
Neringa Strazdienė, Gitana Tolutienė
semanticscholar   +1 more source

MOKINIŲ KRITINIO MĄSTYMO UGDYMAS GAMTOS MOKSLŲ PAMOKOSE 3-IOJE KLASĖJE [DEVELOPING STUDENTS` CRITICAL THINKING IN SCIENCE LESSONS IN 3RD GRADE]

ŠVIETIMAS POLITIKA VADYBA KOKYBĖ / EDUCATION POLICY MANAGEMENT AND QUALITY
Critical thinking is one of the most important competencies in today’s world, which is shaped by technology and faces global challenges; therefore, the development of this skill has been a relevant and widely discussed topic in the field of education for
Samanta Valiušaitytė
semanticscholar   +1 more source

Aukštesniųjų klasių mokinių muzikinis-estetinis ugdymas chorine veikla

Acta Paedagogica Vilnensia, 2008
Docentė socialinių mokslų (edukologijos) daktarė Klaipėdos universiteto Menų fakulteto Muzikos pedagogikos katedra K. Donelaičio g. 4, LT-92144 Klaipėda Tel. (8-46) 39 87 34Straipsnyje pateikiami aukštesniųjų klasių mokinių muzikinio-estetinio ugdymo chorinės veiklos tyrimo rezultatai. Lyginami 1987 ir 2007 metų tyrimo duomenys. Atlikto tyrimo duomenys
openaire   +3 more sources

IKIMOKYKLINIO AMŽIAUS VAIKŲ EMOCINIO RAŠTINGUMO UGDYMAS UGDOMĄJA MENO TERAPIJA

Societas
A child’s emotional literacy is manifested in the most important areas of growth and includes the perception and description of feelings, managing one’s own emotions, the ability to understand the emotional states characteristic of other people, and ...
Edita Vosylienė
semanticscholar   +1 more source

Mokinių kūrybiškumo ugdymas kuriant vaikų literatūros diskursus

Socialinis ugdymas
Kūrybiškumas – esminis XXI a. kognityvinis įgūdis, kurį mokykla yra įpareigota kryptingai ugdyti. Ankstyvojoje paauglystėje mokiniai susiduria su kognityviniais ir socialiniais iššūkiais, tai turi įtakos jų mokymosi motyvacijai ir kūrybiniam potencialui,
Nijolė Čiučiulkienė, Goda Andrijauskaitė   +1 more
semanticscholar   +1 more source

Muzikinis anglų kalbos ritmo mokymas

Žmogus ir Žodis, 2019
[full article, abstract in English; abstract in Lithuanian] The research into the perception and production of English rhythm has been a subject of argument among linguists and language educators for decades.
Giedrė Balčytytė-Kurtinienė
semanticscholar   +1 more source