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Interdisziplinäres Arbeiten in BNE-Curricula – skalierbare Prozessmethodik als Gemeinschaftsaufgabe
Wie erlernen Studierende verschiedener Fachrichtungen das interdisziplinäre Arbeiten für nachhaltige Entwicklung? Der Beitrag beschreibt dazu eine skalierbare und wissenschaftstheoretisch gestützte Prozessmethodik.
Markus Schmitt, Benjamin Zinger
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Nachhaltige Bildung für nachhaltige Entwicklung [PDF]
Education for sustainable development is an integral part of a teacher‘s job. Providing students with additional knowledge and having them voice intentions do not generally lead to improvements in sustainable behaviour. A long-term implementation of well-meant behavioural intentions only occurs if these intentions are in sync with the identity, the ...
openaire +1 more source
Summary Modernising the European Union’s plant variety registration system is critical to enabling the development and adoption of sustainable, climate‐resilient varieties aligned with the EU Farm‐to‐Fork Strategy. However, the current system is outdated and under increasing pressure. While legislative reform is underway, key points of divergence among
Sergio Urioste Daza +2 more
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Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) impliziert Lebenslanges Lernen und soll „alle[n] Lernenden die notwendigen Kenntnisse und Qualifikationen zur Förderung nachhaltiger Entwicklung“ (Vereinte Nationen 2015: 19) ermöglichen.
Pusch, Barbara
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eine Zwischenbilanz aus umweltpolitischer Sicht [PDF]
Ansätze strategischer Nachhaltigkeitsplanung haben sich seit der Konferenz von Rio (1992) weltweit überdurchschnittlich schnell ausgebreitet. Dennoch bleiben ihre Funktion und Qualität weiter umstritten.
Jänicke, Martin, Lindemann, Stefan
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Summary Current food production and consumption drive serious health and environmental problems, including obesity, nutrient deficiencies, cardiovascular disease, climate change, biodiversity loss and social inequalities. These issues threaten future food security, making more sustainable consumer choices essential. Global and regional policies such as
Sara Spendrup +2 more
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UNESCO Biosphäre Entlebuch : Modell für eine nachhaltige Regionalentwicklung? Konzept Zielerreichungskontrolle [PDF]
Das Entlebuch ist im September 2001 von der UNESCO als erstes Biosphärenreservat der Schweiz gemäss Sevilla-Strategie anerkannt worden. Biosphärenreservate sollen Modellregionen für eine nachhaltige Entwicklung sein.
A. Schmid, E. Ruoss, H. Elsasser
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Die "Sustainable University" als informeller Lernkontext [PDF]
Die Bemühungen der Universität Lüneburg um die Entwicklung einer am Leitbild der Nachhaltigkeit orientierten Lehr-, Lern- und Lebenskultur an der Hochschule sind bereits im Themenheft "Globales Lernen in Forschung und Lehre" vorgestellt worden. In diesem
Adomßent, Maik +3 more
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Zusammenfassung Hintergrund Realistische Trainingsmodelle sind essenziell, um Ärztinnen und Ärzte in klinischen Prozeduren zu schulen. In dieser Studie wurde untersucht, ob ein kostengünstiges, selbst generiertes 3D‐gedrucktes Hautmodell Früchten und Schaumstoffmodellen beim Erlernen von Hautstanzen überlegen ist.
Sandra Schuh +5 more
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Teillohnstellen in privatwirtschaftlichen Unternehmen : Welche Geschäftsprozesse und Tätigkeiten eignen sich und welches sind entscheidende Erfolgsfaktoren? [PDF]
Eine Möglichkeit der Arbeitsintegration von leistungsbeeinträchtigten Langzeitarbeitlosen sind Teillohnstellen. In einem Teillohnarbeitsverhältnis entspricht der von den ArbeitgeberInnen ausbezahlte Lohn der Teilleistung der Arbeitnehmenden.
Brunner, Anita +3 more
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