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Karten zur nachhaltigen Entwicklung in der Lehrer*innenbildung: Evaluation einer digitalen Lerneinheit als Open Educational Resource (OER) zur Förderung kritischer Analysefähigkeiten

open access: yesHerausforderung Lehrer*innenbildung
Häufig werden nachhaltige und auch nicht nachhaltige Entwicklungen durch Karten dargestellt. Allerdings sind Karten nie objektiv, sondern werden in gesellschaftlichen Diskursen eingesetzt, um eine bestimmte Perspektive sichtbar zu machen.
Günther Weiss   +2 more
doaj   +1 more source

Lehrerinnen und Lehrer als Multiplikatoren einer Bildung für nachhaltige Entwicklung. Eine Untersuchung zum Bekanntheitsgrad des Bildungskonzeptes [PDF]

open access: yes, 2016
Unterrichtliches Handeln von Lehrerinnen und Lehrern an den „Erfordernissen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (APVO-Lehr 2010, S.3) auszurichten, erfordert im bereits im ersten Ausbildungsabschnitt der universitären Lehrer_innenbildung den ...
Ringel, Annabell
core   +1 more source

Ko‐Assemblierungen regulieren die katalytische Aktivität von Peptidfibrillen

open access: yesAngewandte Chemie, Volume 138, Issue 2, 9 January 2026.
Katalytische selbstassemblierende Peptide (kSAPs) bilden Fibrillen, die die Retro‐Aldol‐Reaktion von Methodol katalysieren. Die Ko‐Assemblierung mit inaktiven Peptiden reguliert die katalytische Aktivität, indem sie die Zugänglichkeit des Substrats und den Abstand zum nukleophilen Lysin verändert.
Albin Lahu   +10 more
wiley   +1 more source

Weiterbildung im Kontext von Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung – Nutzung und Wahrnehmung des Angebots aus der Sicht von Lehrenden

open access: yesZeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report
Zusammenfassung Das Bildungskonzept Bildung für nachhaltige Entwicklung ist in allen Bildungsbereichen von Bedeutung. Dies schließt die Hochschule mit ein, weswegen Hochschullehrende adäquat weitergebildet werden müssen.
Teresa Ruckelshauß, Alexander Siegmund
doaj   +1 more source

Vom sportdidaktischen Handeln zum ökologischen Wandel?

open access: yesHerausforderung Lehrer*innenbildung
Dieser Beitrag nimmt im wissenschaftlichen Interesse an Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) Lehr- und Lernpraxen von Lehramtsstudierenden mit Fach Sport bezüglich der Förderlichkeit ihrer Vorbildrolle in den Blick.
Sabine Hafner
doaj   +1 more source

Bildung für nachhaltige Entwicklung – (k)ein Thema für Bibliotheken?! Bibliotheken als Akteure und Partner in der Bildung für nachhaltige Entwicklung [PDF]

open access: yesMagazin erwachsenenbildung.at, 2023
In bildungspolitischen Papieren zur Bildung für nachhaltige Entwicklung werden Bibliotheken nicht explizit in ihrer hier bereits aktiven Rolle gesehen. Häufig wird ihnen lediglich die Bewahrung des kulturellen Erbes zugeschrieben.
Petra Hauke
doaj  

Die "Sustainable University" als informeller Lernkontext [PDF]

open access: yes, 2007
Die Bemühungen der Universität Lüneburg um die Entwicklung einer am Leitbild der Nachhaltigkeit orientierten Lehr-, Lern- und Lebenskultur an der Hochschule sind bereits im Themenheft "Globales Lernen in Forschung und Lehre" vorgestellt worden. In diesem
Adomßent, Maik   +3 more
core   +1 more source

Starke Metall‐Träger‐Wechselwirkungen auf TiO2‐geträgerten Metall Katalysatoren zur Feinjustierung in der Katalyse

open access: yesAngewandte Chemie, Volume 138, Issue 1, 2 January 2026.
Dieser Übersichtsartikel bietet einen detaillierten Überblick und Leitfaden zu Ursprung, Modulation und Dynamik der starken Metall‐Träger‐Wechselwirkung (SMSI) in TiO2‐basierten Katalysatoren zur Optimierung der Katalyse. Er untersucht die Funktionen von Sauerstoffleerstellen, Oberflächen‐/Legierungsbildungsenergien und strukturellen/thermischen ...
Joby Sebastian   +3 more
wiley   +1 more source

Indikatoren für eine nachhaltige Entwicklung

open access: yesRaumforschung und Raumordnung, 1999
The paradigm of sustainable development, which since 1998 has been enshrined in the Federal Regional Planning Act (the Raumordnungsgesetz), has not so far been implemented to anything approaching a satisfactory degree.
Jörn Birkmann
doaj   +1 more source

Climate protection in tourism and leisure activities : insights from a tourists’ perspective [PDF]

open access: yes, 2019
Weitere Informationen unter: https://www.zhaw.ch/de/lsfm/institute-zentren/iunr/tourismus-und-nachhaltige-entwicklung/ https://www.zhaw.ch/de/lsfm/institute-zentren/iunr/nachhaltigkeits-transformation/geography-of ...
Gantenbein, Basil   +2 more
core   +1 more source

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