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La transmission ancrée dans le territoire chez les femmes autochtones au Québec : analyse politique et symbolique d'une revendication [PDF]

open access: yes, 2016
Avec quelles voix politiques et symboliques des femmes autochtones au Québec cherchent-elles à revitaliser la transmission de leur culture? Ce mémoire interroge la façon dont la transmission de la culture réussit à se frayer un chemin, malgré les ...
Bourque, Lucie Ève-Marie
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Concevoir un jeu sérieux en soutien au développement de la compétence numérique étudiante universitaire [PDF]

open access: yes, 2022
Afin de soutenir les étudiant·es universitaires dans le développement des dimensions de la compétence numérique (MEES, 2019), un jeu sérieux a été pensé par une équipe aux expertises multiples.
Brodeur, Émile   +2 more
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Seis métodos dialógico para aumentar a apercepção em situações de apreciação de imagens [PDF]

open access: yes
The review of image appreciation methods since the 15th century shows that all educational theories, even the most recent, separate creation and appreciation situations.
Lemonchois, Myriam
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La décolonisation et l’autochtonisation au Musée McCord (1992-2019) : les rapports de collaboration avec les Premiers Peuples et l'inclusion de l'art contemporain des Premières Nations dans les expositions [PDF]

open access: yes, 2020
Depuis le dépôt du rapport de la Commission de vérité et de réconciliation (2015), nous constatons une plus grande prise de conscience politique, historique et sociale envers les Premiers Peuples du Canada. Par ailleurs, nous faisons également face à une
Franco, Marie-Charlotte
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Nadia Myre, comment décoloniser le regard : l'image pensive et le dissensus comme leviers interprétatifs pour penser l'art autochtone contemporain

open access: yes, 2023
Nadia Myre is an artist from the Kitigan Zibi Anishnabeg nation. Despite the highly political, even polemical questions she tackles - for example, the Indian Act - her works remain ambiguous, rather leaving the spectator in an ambiguity. This suspension allows the latter to apprehend this practice from personal referents, investing this unknown - for ...
openaire   +1 more source

Survey of french-language research on adult learning in Canada: 1997-2007 [PDF]

open access: yes, 2009
SOLAR C. et TREMBLAY N. (2008). Bilan des recherches en français au Canada sur l’apprentissage des adultes. Ottawa : Conseil canadien sur l’apprentissage - Centre du savoir sur l’apprentissage des adultes.Cette recherche a été réalisée par Claudie Solar ...
Solar, Claudie, Tremblay, Nicole
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La réponse à la Loi sur les Indiens dans les insoumissions performatives de Lawrence Paul Yuxweluptun, Teharihulen Michel Savard et Louis-Karl Picard-Sioui [PDF]

open access: yes, 2016
Entre l’élaboration de la Loi sur les Indiens du Canada en 1876 et les débuts du mouvement Idle No More en 2012, plus d’un siècle de contestation et d’oppression hétéroclite s’est écoulé pour laisser place à une prise de parole vigoureuse portée par l ...
Desrochers, Marianne
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The Burden of Gravity: Poems [PDF]

open access: yes, 2017
The Burden of Gravity, a poetry collection, explores the fraught history of Woodlands School, a former institution in New Westminster, British Columbia. Woodlands opened in 1878 as the Provincial Lunatic Asylum.
McConnell, Shannon Kelly 1983-
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L'acquisition d'oeuvres contemporaines de nature installative : processus et enjeux (MAC, MNBAQ, MBAQ) [PDF]

open access: yes, 2020
Cette recherche porte sur les méthodes de travail internes aux institutions muséales,soit précisément sur le processus d'acquisition d'oeuvres d'art contemporain ayant une ou des composantes variables (installative, numérique ou performative).
Newcombe, Karina
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Postindians and Reservation X : individualism and community sovereignty in contemporary North American First Nations arts discourse [PDF]

open access: yes, 2010
The goal of this project is to consider the works of Gerald McMaster (Cree), an artist, curator and catalogue essayist, and Gerald Vizenor (Anishnaabek), a fiction and non-fiction writer as well as literary theorist, as methods for understanding and ...
Howse, Erica
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