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Jornada de investigación | Narrativas feministas: teoría y praxis en Humanidades y Ciencias Sociales

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Universidad de Wuppertal y en línea : 15 & 16 de julio de 2025. La jornada de investigación “Narrativas feministas: teoría y praxis enHumanidades y Ciencias Sociales” tendrá lugar en la Bergische UniversitätWuppertal el 15 y 16 de julio de 2025 como encuentro semipresencial híbridoque busca dar continuidad a unas jornadas académicas internacionales ...
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Posibilidades de la investigación narrativa en los procesos de desarrollo familiar [PDF]

open access: yesRevista Latinoamericana de Estudios de Familia, 2012
El presente artículo de reflexión teórica da cuenta de algunas de las principales conclusiones construidas en el marco del seminario de sistematización para optar al título de Profesional en Desarrollo Familiar, ofertado por el Programa de Desarrollo ...
Jhoana Alexandra Patiño López
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Aplicaciones de la modelación matemática en la solución de problemas complejos en Ciencias y Sociedad

open access: yesCiencia y Educación
La modelación matemática se ha consolidado como una herramienta esencial para comprender y abordar problemas complejos que emergen en las ciencias y en los sistemas sociales contemporáneos.
Nixon Santiago Fonseca Loya   +4 more
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Do You Know what it Means to Miss new orleans? Ficción, polifonía y la ciudad en la serie Treme de HBO

open access: yesRevista Colombiana de Antropología, 2013
Los límites trazados entre las ciencias sociales, las artes y la cultura popular pueden ser más borrosos de lo que se suele creer. En realidad, existen obras que evidencian cierto espacio de transgresión y mutua necesidad entre formas de expresión y ...
Manuel Lozano
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La narrativa como método para fortalecer el aprendizaje de estudios sociales en estudiantes de octavo grado

open access: yesCiencia y Educación
Este artículo analiza el uso de la narrativa como método pedagógico para fortalecer el aprendizaje de Estudios Sociales en estudiantes de octavo grado de la Unidad Educativa “Guillermo Ordóñez Gómez” ubicada en el cantón Santa Elena.
Luis Roger Quimís Malavé   +1 more
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Narrativas feministas: teoría y praxis en Humanidades y Ciencias Sociales

open access: yesCalenda
La jornada de investigación “Narrativas feministas: teoría y praxis enHumanidades y Ciencias Sociales” tendrá lugar en la Bergische UniversitätWuppertal el 15 y 16 de julio de 2025 como encuentro semipresencial híbridoque busca dar continuidad a unas jornadas académicas internacionales einterdisciplinares que combinan la participación de investigadores/
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La escritura narrativa y la emergencia de las voces sociales: una apuesta para la valorización de la alteridad en el (con)texto de las ciencias humanas y sociales

open access: yesAthenea Digital, 2011
Defendemos a escrita narrativa de caráter polifônico como condição de possibilidade para a expressão do outro no (con)texto da pesquisa em ciências humanas e sociais e como posicionamento filosófico e epistemológico de caráter crítico e reflexivo que considera os interlocutores como co-construtores do conhecimento.
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Historias de vida: el relato biográfico entre el autoconocimiento y dar cuenta de la vida social / Histories of life: the biographical narrative between self-knowledge and accounting for social life

open access: yesPraxis Educativa, 2014
En este artículo se sitúa en contexto la investigación biográfico-narrativa y las historias de vida como formas de subjetivación, de hacer visible la voz de las personas ordinarias y de poner de manifiesto el carácter complejo y situado de las ...
Juana María Sancho Gil
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Europa y la transformación del tango: escenas de una narrativa ritualizada

open access: yesEl Oído Pensante, 2019
El artículo argumenta que los trabajos de las ciencias sociales que otorgan un origen externo, proveniente de los países centrales, a las transformaciones experimentadas por el baile del tango en Buenos Aires, pueden entenderse como la reiteración ...
María Julia Carozzi
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La Narración oral: Alternativa para el desarrollo de una experiencia educativa con perspectivas de género

open access: yesRevista Historia de la Educación Latinoamericana, 2015
El trabajo que se presenta explica el carácter de la experiencia pedagógica realizada en la Universidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba, referida a la creación de una Cátedra de Oralidad con enfoque de género, que tiene como objetivo contribuir a
Marianela Rosa Peña Lora
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