Results 11 to 20 of about 3,085 (150)

Izvanučionička nastava / terenska nastava na Trsat i u Fužine

Poučavanje povijesti, 2023
Terenska nastava važan je oblik izvanučioničke nastave jer omogućuje ostvarivanje kurikulumskih sadržaja uz primjenu istraživačkih metoda na određenom terenu. Terenska nastava za učenike 6. razreda na Trsat i u Fužine planirana je prije početka nastavne godine u godišnjem planu i programu škole te u školskom kurikulumu.
Milohanić, Valentina
core   +5 more sources

Virtualna terenska nastava

Poučavanje povijesti, 2022
Nastava je djelotvornija ukoliko su učenici aktivniji i zainteresiraniji. U aktivnim metodama učenja i poučavanja svoje mjesto ima i izvanučionička/terenska nastava, ali je unatoč tome relativno slabo zastupljena. Terenska nastava omogućuje učeniku lakše razumijevanje povijesnih zbivanja, osobito ako se radi o poučavanju osjetljivih tema nacionalne ...
Kujundžić, Manuela, Bednjanec, Tatjana
core   +4 more sources

Nastava na daljinu (online nastava) usmjerena na učenika

Napredak : Časopis za interdisciplinarna istraživanja u odgoju i obrazovanju, 2021
U ovom radu prikazane su mogućnosti koje nam u poticanju suradničkog učenja pruža konstruktivistička nastava na daljinu (online nastava). Posebno u ovo vrijeme kada su pandemija COVID-19 uzrokovana koronavirusom i potresi u našoj Zemlji narušili uobičajeno funkcioniranje svih sustava, pa tako i sustava obrazovanja, potrebno je naći rješenja kojima ćemo
Marciuš Logožar, Katarina
openaire   +3 more sources

NASTAVA NA OTVORENOM

Varaždinski učitelj : digitalni stručni časopis za odgoj i obrazovanje, 2022
Nastava na otvorenom nudi način učenja koji se odvija na različitim lokacijama školske okoline ili školskih zgrada. To je vrlo zabavan i zanimljiv način učenja, uglavnom zato što učenici nisu navikli na ovakav način provedbe. Tijekom učenja iznimno se zabavljaju i razvijaju različite socijalne vještine koje utječu na njihov osobni razvoj.
Tuš, Vesna
openaire   +3 more sources

Filozofija u učionici

A Priori
U radu ispitujemo opšte i specifične pretpostavke metodike nastave filozofije u perspektivi komunikativnosti filozofije i posredovanja između njenog naučnog jezgra i učionice. U prvom koraku dajemo pregled literature o nastavi filozofije u poslednje tri
Aleksandar Milanković
doaj   +3 more sources

Sustav za planiranje i implementaciju projektnih zadataka u nastavi informatike

Politehnika, 2019
Nastava i oblik poučavanja orijentiran na projekte i rješavanje projektnih zadataka predstavlja odmak od klasične nastave i samim time učenicima je drugačija i zanimljivija.
Sara Vrsaljko, Jozo Pivac, Vladimir Pleština   +2 more
doaj   +1 more source

Terenska nastava učenika osmih razreda u Spomen-područje Jasenovac

, 2023
Nastava je djelotvornija kad su učenici aktivniji i zainteresiraniji. U aktivnim metodama učenja i poučavanja svoje mjesto ima i izvanučionička/terenska nastava, ali je unatoč tome relativno slabo zastupljena.
Kujundžić, Manuela
core   +1 more source

Bogatstvo različitosti: glazba svijeta i interkulturni odgoj

Revija za Sociologiju, 2018
Suvremena su društva suočena sa sve većim interkulturnim izazovima uslijed globalizacijskih procesa, ekonomskih i političkih migracija, razvitka gospodarskih odnosa, napretka turizma i brojnih drugih čimbenika. Interkulturno uređena društva svjesna su da
Amir Begić, Jasna Šulentić Begić
doaj   +1 more source

Problemska nastava književnosti

Journal of education and training studies, 2019
Problemska je nastava književnosti suvremeni model nastavnoga rada koji je nastao iz potrebe da se prijeđu slabosti tradicionalne nastave i s ciljem povećanja učinkovitosti obrazovnog rada. Problemska je nastava književnosti, za razliku od tradicionalnih paradigmi koje su bile usmjerene na nastavnika i predavački karakter nastave, angažirala učenika ...
Markušić, Jela, Sabljić, Jakov
openaire   +4 more sources

KRITIČKI ORIJENTISANA NASTAVA FILOZOFIJE - KAKO NASTAJU PITAČI U ŠKOLI? -

A Priori
Vodeći motiv propitivanja metodoloških problema filozofije u srednjoškolskoj nastavi u ovom radu počiva na temeljnom zahtevu za buđenjem i podsticanjem upitne moći učenika kao osnove njihovog autentičnog misaonog procesa, što ima dalekosežni uticaj na ...
Danijela Grujić
doaj   +3 more sources