Results 91 to 100 of about 10,080 (130)
Akademik Petar Strčić kao nastavnik
Časopis za povijest Zapadne Hrvatske, 2006 openaire +2 more sources
Some of the next articles are maybe not open access.
Related searches:
Related searches:
Zbornik radova Visoke pomorske škole u Splitu, 2005
U radu se govori o mogućem partnerstvu između knjižničara i nastavnika u nastavnim procesima. Posebna pozornost je posvećene mogućoj ulozi i doprinosu struke knjižničara u suradnji, pomoći i partnerskom odnosu između knjižnica i nastavnog osoblja.
Karamarko, Ana, Nenadić, Andrija
openaire +2 more sources
U radu se govori o mogućem partnerstvu između knjižničara i nastavnika u nastavnim procesima. Posebna pozornost je posvećene mogućoj ulozi i doprinosu struke knjižničara u suradnji, pomoći i partnerskom odnosu između knjižnica i nastavnog osoblja.
Karamarko, Ana, Nenadić, Andrija
openaire +2 more sources
2010
Priručnik za korištenje sustava MudRi je nastao u sklopu Sveučilišnog projekta „Projekt izrade računalnog sustava za evidenciju nastave u skladu s Pravilnikom o studijima“.
Turk, Marko +2 more
openaire +1 more source
Priručnik za korištenje sustava MudRi je nastao u sklopu Sveučilišnog projekta „Projekt izrade računalnog sustava za evidenciju nastave u skladu s Pravilnikom o studijima“.
Turk, Marko +2 more
openaire +1 more source
Psihologija učenja: Priručnik za nastavnike
2002Priručnik za nastavnike koji obrađuje temeljne spoznaje iz područja psihologije učenja i njihovu primjenu u nastavi.
Howe, M. J. A., Tadinac, Meri
openaire +2 more sources
Nastavnik engleskog jezika - čimbenik kvalitete
1999Približavajući se XXI. stoljeću moramo razmisliti i o ulozi nastavnika u toj školi budućnosti, tj. "školi trećeg tisućljeća". U takvoj školi koja bi morala biti autonomna, fleksibilna, učinkovita, humana, slobodna i s velikim promjenama koje će se odvijati istom brzinom kao i društvene promjene, učitelj će biti istraživač i inovator, obrazovan tako da ...
Vuković, Edita +2 more
openaire +2 more sources
Autorska knjiga Diane Tomić Govorništvo za nastavnike kritički je znanstveni prikaz iz područja metodike govorništva koji će se moći koristiti kao udžbenik iz govorništva odnosno, pojedinačni dijelovi kao nastavni materijali. Knjiga ima devet poglavlja koja sadržajno čine tri cjeline.
openaire +1 more source
openaire +1 more source
2019
Učenje u nastavnom procesu nije univerzalan čin za svakog učenika. Ni jedan učenik nije isti; svi imaju različite osobnosti te zahtijevaju drugačiji pristup nastavnom gradivu. Kako bi se učenje olakšalo, a sam proces bio učinkovit i zanimljiv učeniku i nastavniku važna je motivacija svih sudionika odgojno-obrazovnog procesa. Motivacija u školi je bitna
openaire +1 more source
Učenje u nastavnom procesu nije univerzalan čin za svakog učenika. Ni jedan učenik nije isti; svi imaju različite osobnosti te zahtijevaju drugačiji pristup nastavnom gradivu. Kako bi se učenje olakšalo, a sam proces bio učinkovit i zanimljiv učeniku i nastavniku važna je motivacija svih sudionika odgojno-obrazovnog procesa. Motivacija u školi je bitna
openaire +1 more source
2023
Na predavanju će biti riječ kako održati predavanje studentima FER-a: kako započeti predavanje, pripremiti predavanje, anketama, organizaciji ploče, snimkama predavanja, završetku predavanja i drugim temama.
openaire
Na predavanju će biti riječ kako održati predavanje studentima FER-a: kako započeti predavanje, pripremiti predavanje, anketama, organizaciji ploče, snimkama predavanja, završetku predavanja i drugim temama.
openaire
2003
Studija inaugurira odgojitelje u vrtićima i učitelje (nastavnike) u školama na rang umjetnika u svome pozivu. U toj dedukciji ostvarena je koherencija 13 dijelova ove originalne studije.Autor najprije uvodi u problem elaboracijom pluralizma i kolektivne interakcije, zatim raspravlja o umijeću poticanja kreativnosti u djetinjstvu, ulozi pedagoga i ...
openaire +1 more source
Studija inaugurira odgojitelje u vrtićima i učitelje (nastavnike) u školama na rang umjetnika u svome pozivu. U toj dedukciji ostvarena je koherencija 13 dijelova ove originalne studije.Autor najprije uvodi u problem elaboracijom pluralizma i kolektivne interakcije, zatim raspravlja o umijeću poticanja kreativnosti u djetinjstvu, ulozi pedagoga i ...
openaire +1 more source