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As necessidades educacionais especiais: apontamentos políticos do contexto nacional ao regional

Ideação, 2000
A década de 1980 e de 1990 é marco de transformação social. Em 1980 existe uma ação social para repensar a sociedade. De forma reivindicatória a população requer uma nação mais democrática e justa. Em 1990 a escola é colocada em análise devido às exigências de inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais.
openaire   +1 more source

[Adherence, barriers, and facilitators for the treatment of systemic arterial hypertension: rapid review of evidenceAdhesión, obstáculos y elementos facilitadores en relación con el tratamiento de la hipertensión: revisión rápida de la evidencia]. [PDF]

Rev Panam Salud Publica, 2023
da Silva LALB, de Melo RC, Toma TS, de Araújo BC, Luquine CD, Milhomens LM, de Bortoli MC, Barreto JOM.   +7 more
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RESENHA DE LIVRO - Inclusão e avaliação na escola: de alunos com necessidades educacionais especiais.

, 2020
O livro Inclusão e avaliação na escola: de alunos com necessidades educacionais Especiais foi escrito por Otto Hugo Beyer. O ator era licenciado em pedagogia pela Faculdade Porto-Alegrense de Ciências, Educação e Letras, possuía mestrado em Educação ...
CAMILO, KELLY ALVES
core  

A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE INCLUSÃO

Interfaces da Educação, 2012
A inclusão de crianças com necessidades especiais no ensino regular depende, em grande parte, da participação da família no processo educativo, esta tem um papel de suma importância no desenvolvimento e aprendizagem da criança especial.
André Suehiro Matsumoto, Adriane Roberta Ribeiro de Macedo   +1 more
doaj  

ENSINO REMOTO PARA ESTUDANTES DO PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NOS INSTITUTOS FEDERAIS

, 2021
Bueno MB, Leite GG, Vilaronga CAR, Mendes EG.   +3 more
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[Theoretical model on the promotion of adequate and healthy eating in early childhood education]. [PDF]

Cad Saude Publica
Febrone R, Castro IRR, Rito RVVF.
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Brazilian Society of Cardiology Guidelines on the Analysis and Issuance of Electrocardiographic Reports - 2022. [PDF]

Arq Bras Cardiol, 2022
Samesima N, God EG, Kruse JCL, Leal MG, Pinho C, França FFAC, Pimenta J, Cardoso AF, Paixão A, Fonseca A, Pérez-Riera AR, Ribeiro ALP, Madaloso BA, Luna Filho B, Oliveira CAR, Grupi CJ, Moreira DAR, Kaiser E, Paixão GMM, Feitosa Filho G, Pereira Filho HG, Grindler J, Aziz JL, Molina MS, Facin M, Tobias NMMO, Oliveira PA, Sanches PCR, Teixeira RA, Atanes SM, Pastore CA.   +30 more
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Translation and cross-cultural adaptation of the 2017 Oncology Nurse Navigator Core Competencies in Brazil. [PDF]

Einstein (Sao Paulo)
Cunha MLDR, Barros AS, Santos ERD.
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Brazilian Guidelines of Hypertension - 2020. [PDF]

Arq Bras Cardiol, 2021
Barroso WKS, Rodrigues CIS, Bortolotto LA, Mota-Gomes MA, Brandão AA, Feitosa ADM, Machado CA, Poli-de-Figueiredo CE, Amodeo C, Mion Júnior D, Barbosa ECD, Nobre F, Guimarães ICB, Vilela-Martin JF, Yugar-Toledo JC, Magalhães MEC, Neves MFT, Jardim PCBV, Miranda RD, Póvoa RMDS, Fuchs SC, Alessi A, Lucena AJG, Avezum A, Sousa ALL, Pio-Abreu A, Sposito AC, Pierin AMG, Paiva AMG, Spinelli ACS, Nogueira ADR, Dinamarco N, Eibel B, Forjaz CLM, Zanini CRO, Souza CB, Souza DDSM, Nilson EAF, Costa EFA, Freitas EV, Duarte EDR, Muxfeldt ES, Lima Júnior E, Campana EMG, Cesarino EJ, Marques F, Argenta F, Consolim-Colombo FM, Baptista FS, Almeida FA, Borelli FAO, Fuchs FD, Plavnik FL, Salles GF, Feitosa GS, Silva GVD, Guerra GM, Moreno Júnior H, Finimundi HC, Back IC, Oliveira Filho JB, Gemelli JR, Mill JG, Ribeiro JM, Lotaif LAD, Costa LSD, Magalhães LBNC, Drager LF, Martin LC, Scala LCN, Almeida MQ, Gowdak MMG, Klein MRST, Malachias MVB, Kuschnir MCC, Pinheiro ME, Borba MHE, Moreira Filho O, Passarelli Júnior O, Coelho OR, Vitorino PVO, Vitorino PVO, Ribeiro Junior RM, Esporcatte R, Franco R, Pedrosa R, Mulinari RA, Paula RB, Okawa RTP, Rosa RF, Amaral SLD, Ferreira-Filho SR, Kaiser SE, Jardim TSV, Guimarães V, Koch VH, Oigman W, Nadruz W.   +97 more
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Aquisição do sistema numérico em crianças portadoras de necessidades educacionais especiais

, 2008
O objetivo deste trabalho centrou-se no conhecimento do processo de aquisição do sistema numérico por crianças com dificuldades de aprendizagem e por crianças portadoras de necessidades educacionais especiais, enfocando em primeira instância a criança ...
Salim, Cássia Maria Ramalho
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