Results 1 to 10 of about 49 (49)

Neformalno izobraževanje v Sloveniji z mednarodno primerjavo po anketi o izobraževanju odraslih

AS: Andragoška Spoznanja, 2010
Avtorica v prispevku prikazuje stanje in značilnosti neformalnega izobraževanja odraslih v Sloveniji v mednarodni primerjavi z EU-27. Analiza je narejena za leto 2007 na podlagi podatkov Ankete o izobraževanju odraslih, ki je prva taka anketa na ravni ...
Tanja Čelebič
doaj   +1 more source

Vključenost odraslih v izobraževanje v Sloveniji z mednarodno primerjavo

AS: Andragoška Spoznanja, 2008
Avtorica v prispevku najprej prikazuje koristi, ki jih imajo posameznik, družba in gospodarstvo od izobraževanja. Bolje izobraženi imajo v povprečju v primerjavi s slabše izobraženimi višje osebne dohodke, stopnja tveganja revščine je pri njih nižja ...
Tanja Čelebič
doaj   +1 more source

Državljansko izobraževanje odraslih v nekdanjih socialističnih državah v prehodnem obdobju

AS: Andragoška Spoznanja, 1995
V obdobju prehoda v nekdanjih evropskih socialističnih državah nastajajo številna nasprotja, ki izhajajo iz posebnih družbenih razmer. Te odločilno vplivajo na možnosti izobraževanja odraslih, ki je v večini obravnavanih držav v globoki krizi.
Zoran Jelenc
doaj   +1 more source

Neformalno izobraževanje odraslih v organizacijah

AS: Andragoška Spoznanja, 1995
Z raziskovanjem smo ugotavljali pojavnost neformalnega izobraževanja v različnih organizacijah, ki delujejo v izbranih lokalnih skupnostih. Domnevali smo: (1) daje neformalno izobraževanje odraslih sestavni del dejavnosti organizacij in da se izvaja v ...
Zoran Jelenc
doaj   +1 more source

Vpliv neformalnega izobraževanja na razvoj spretnosti in kompetenc

AS: Andragoška Spoznanja, 2015
V uvodnem teoretskem delu študije bomo najprej razjasnili temelje dileme in osnovne pojme izobraževanja odraslih. Zastavili si bomo vprašanje vpetosti Memoranduma o vseživljenjskem učenju v kontinuiteto prizadevanj za višjo stopnjo razvoja posameznika in
Janko Muršak, Marko Radovan
doaj   +1 more source

Vpliv izobraževanja na prebujanje nacionalne identitete v 19. stoletju

AS: Andragoška Spoznanja, 2002
Devetnajsto stoletje je pomembno obdobje v zgodovini slovenskega naroda, saj se je takrat prvic izrazito pojavljala in utrjevala slovenska nacionalna zavest.
Monika Govekar-Okoliš
doaj   +1 more source

Vseživljenjsko učenje v knjižnici

AS: Andragoška Spoznanja, 1996
Splošne izobraževalne knjižnice imajo v izobraževanju odraslih velik pomen, če se pravočasno odzivajo na izobraževalne potrebe. Knjižnica naj se iz ustanove, kjer si posameznik zgolj izposodi knjigo, spremeni v informacijsko središče, kjer lahko ...
Tomaž Pevec
doaj   +1 more source

Nacionalne prioritete in usposabljanje strokovnih delavcev za izobraževanje odraslih v Sloveniji

AS: Andragoška Spoznanja, 2011
Usposobljenost strokovnih delavcev v izobraževanju odraslih je eden od dejavnikov kakovosti, ki pripomore k vključevanju v vseživljenjsko učenje. Ugotavljamo rast vključevanja v neformalne programe za odrasle, pa vendar zmanjševanje vlaganj javnih financ
Ema Perme
doaj   +1 more source

Andragoška poletna šola kot model interakcijskega izobraževanja

AS: Andragoška Spoznanja, 1997
Andragoška poletna šola je razvojni projekt in oblika izpopolnjevanja strokov­ njakov za izobraževa nje odraslih. Delovati je začela leta 1995 pod pokroviteljstvom Univerze v Ljubljani oziroma Filozofske fakultete, Oddelka za pedagogiko in andragogiko ...
Ana Krajnc
doaj   +1 more source

Vloga Franca in Minke Zacherl pri razvoju glasbene kulture v Ljutomeru in širšem Pomurju

Muzikološki Zbornik, 2020
Za razvoj glasbene kulture na območju Ljutomera in širšega Pomurja sta bila izjemnega pomena Franc in Minka Zacherl, oče in hči. S svojim vsestranskim delovanjem v splošnem in glasbenem šolstvu ter na področju zborovstva sta zaznamovala tudi širši ...
Darja Koter
doaj   +1 more source