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Rezension zu: Lesen im digitalen Zeitalter / Gerhard Lauer
o-bib. Das offene Bibliotheksjournal, 2021 Ulrich Hohoff
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Didaktischer Wandel durch Podcast im Fremdsprachenunterricht – ein Studierendenprojekt
Германистика и скандинавистикаIn diesem Beitrag wird das Podcast-Projekt anlässlich des 100-jährigen Jubiläums der Germanistik an der St. Kliment Ohridski Universität vorgestellt. Nach einem kurzen Überblick, welche Vorteile die Nutzung des Podcasts im Fremdsprachenunterricht hat ...
Jacqueline Dyballa
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MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2015 Beobachtung und Dokumentation von Bildungsprozessen sind zentrale Instrumente professionellen pädagogischen Handelns in der Frühpädagogik. Durch die Entwicklung und Verbreitung digitaler Medien ergeben sich für die Bildungsdokumentation in ...
Helen Knauf
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Der digitale Raum. Medienpädagogische Konzeptionen und Perspektiven
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2018 Dem vorliegenden Jahrbuch der Sektion Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft liegt das Thema der Herbsttagung 2015 „Digitaler Raum – digitale Zeit.
Manuela Pietraß +3 more
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Methodologie und Methoden medienpädagogischer Forschung. Hintergrund, Idee und Anlage des Buches
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2014 Die Beiträge des vorliegenden Bandes gehen auf die Fachtagung der Sektion Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) zurück.
Anja Hartung, Bernd Schorb
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TAB-Projekt "Neue Medien und Kultur"
Technikfolgenabschätzung – Theorie und Praxis, 2000 TATuP Redaktion
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Neue Medien: neues Lernen - neues Handeln
, 2010 In today’s modern information society and knowledge economy new media offer novel possibilities for teaching and learning processes in school. Nevertheless, an effective use of new media in instruction requires changes in its organisation as well as in teaching methods and the role of the teacher. Empirical studies show that many teachers still have to
openaire +1 more source
Gedanken und Tipps zur schulischen Weblogarbeit
Medienimpulse, 2015 Helmut Hostnig
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Knowledge benefits through work-related social media use: A preregistered measurement burst study
Cyberpsychology: Journal of Psychosocial Research on CyberpspaceThe claim that work-related social media use can help people to get better access to information has received cross-sectional empirical support, but it remains unclear to what extent these benefits are really media effects or rather selection effects ...
Christine Anderl +2 more
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