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¿Cómo puede el conocimiento del cerebro transformar los procesos de enseñanza-aprendizaje? Este estudio analiza el aprendizaje humano desde la neurociencia y la neuroeducación, enfatizando cómo la comprensión del funcionamiento cerebral refuerza la ...
Tamara Paula Tovar Plaza +4 more
doaj
Formar una esgrimista con un alto desarrollo somestésico motor, implicaría que esta atleta logre una rapidez de reacción, de movimiento, un grado de coordinación y una efectividad en sus toques que se expresen en la mayor calidad del trabajo motor de ...
Erlys Álvarez Leal +2 more
doaj
El estudio partió del reconocimiento de que el cerebro infantil mantiene una capacidad excepcional para reorganizarse estructural y funcionalmente durante los primeros años, lo que convierte a la intervención educativa en un agente determinante del ...
Karina de los Ángeles Vera Pasquel +4 more
doaj +2 more sources
Rehabilitación neuropsicológica en la fase aguda del daño cerebral adquirido
Los pacientes que sobreviven a un daño cerebral adquirido, pueden presentar como secuela alteraciones en los procesos cognitivos. La rehabilitación neuropsicológica es una disciplina que se encarga de la intervención de estas dificultades a través de ...
Julián Carvajal-Castrillón
doaj
Reserva cognitiva en la esclerosis múltiple. Su rol en la evaluación e intervención neuropsicológica
Fundamento: Existe una gran variabilidad del funcionamiento cognitivo en el curso de la esclerosis múltiple, incluso entre pacientes que tienen similares patrones de disfunción cerebral.
Rodneys M. Jiménez-Morales +3 more
doaj
Neuroplasticity in Post-Traumatic Stress Disorder. [PDF]
López-López B, Crespo I.
europepmc +1 more source
[New perspectives in the approach to pain]. [PDF]
Casabella Abril B.
europepmc +1 more source
Correlates of Theta and Gamma Activity during Visuospatial Incidental/Intentional Encoding and Retrieval Indicate Differences in Processing in Young and Elderly Healthy Participants. [PDF]
Junco-Muñoz ML +5 more
europepmc +1 more source

