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Capacidad de afrontamiento, en los pacientes con lesión medular de etiología traumática y no traumática

open access: yesMedimay, 2021
Introducción: La lesión medular, constituye un proceso que puede limitar al individuo, requiere de habilidades y recursos cognitivos y conductuales, muchas veces desconocidos por el propio paciente.
Marilyn Zaldivar Bermúdez   +3 more
doaj  

Design and evaluation of the effectiveness of a sport-based intervention to teduce impulsive symptoms in an adoslescents with severe mental disorder admitted to the Child and Adolescent Day Hospital of Castellón: a pilot study [PDF]

open access: yes, 2019
Treball Final de Grau en Psicologia. Codi: PS1048. Curs: 2018/2019.Impulsivity is a characteristic symptom of adolescents with severe mental disorder and it has been related to difficulties in emotion regulation, social skills deficits and poor stress ...
Bernal Mohedano, Rafael
core  

Partial Klüver–Bucy syndrome in a Paediatric patient: A post‐neurosurgical and neuropsychological cases

open access: yesJournal of Neuropsychology, Volume 18, Issue S1, Page 61-72, March 2024.
Abstract A variety of cognitive, behavioural, and emotional impairments have been reported in the literature that are associated with the resection of the temporal cortex. Klüver–Bucy syndrome is one infrequently reported disorder in the paediatric population.
Alejandra Estefanía Hernández‐Martínez   +6 more
wiley   +1 more source

Quantitative and qualitative analysis of semantic verbal fluency in patients with temporal lobe epilepsy

open access: yesNeurología (English Edition), 2020
Introduction: Patients with temporal lobe epilepsy (TLE) perform poorly on semantic verbal fluency (SVF) tasks. Completing these tasks successfully involves multiple cognitive processes simultaneously.
A.G. Jaimes-Bautista   +3 more
doaj   +1 more source

Lingüística en contextos clínicos: la lingüística clínica [PDF]

open access: yes, 2010
El presente artículo aborda la descripción del ámbito de la lingüística clínica. Con este fin las autoras analizan el concepto de esta disciplina, la producción en investigación desarrollada en la última década en diferentes países americanos y europeos,
Gallardo-Paúls, Beatriz   +1 more
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Relación entre los resultados del Electroencefalograma digital y la evaluación clínica, neuropsicológica e imagenológica en pacientes con diagnóstico clínico de Parálisis Cerebral

open access: yesEnfermería Global, 2012
Objetivo: Evaluar la relación existente entre los resultados del Electroencefalograma (EEG) digital y las anomalías clínicas, neuropsicológicas e imagenológicas detectadas en pacientes con el diagnóstico clínico de Parálisis Cerebral (PC).
Marilyn Zaldívar Bermúdez   +5 more
doaj   +1 more source

La perceptibilidad del lenguaje en los protocolos de rehabilitación logopédica [PDF]

open access: yes, 2006
Uno de los rasgos de diseño del lenguaje como sistema simbólico es la perceptibilidad del signo lingüístico. Desde el enfoque semiológico-comunicativo que adoptamos, esta propiedad del lenguaje es también una herramienta válida para la rehabilitación que
Serra Alegre, Enric   +1 more
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Nuevos recursos sanitarios en época de crisis: el papel del trabajador social en la Unidad de Neurorehabilitación Infantil del Hospital de Manises [PDF]

open access: yes, 2013
En los últimos años se ha detectado un aumento en los niños diagnosticados con Trastornos Generalizados del Desarrollo (TGD) y Daño Cerebral (DC). Al mismo tiempo la formación e información por parte de los profesionales que intervienen con estos niños ...
Arnal Gómez, Anna   +1 more
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Effects of psychological intervention in memory, learning ability and executive function of a young-adult with OCD [PDF]

open access: yes, 2015
En las últimas décadas los estudios neuropsicológicos han hallado déficit para atención, memoria y función ejecutiva en sujetos con trastorno obsesivo-compulsivo.
Lara-Ros, Mario R.   +3 more
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Evaluación neuropsicológica y desarrollo evolutivo [PDF]

open access: yes, 2007
[Resumen] La evaluación neuropsicológica de niños y adolescentes no puede, ni debe ser realizada de la misma forma que si de adultos se tratara. Se han de tener en cuenta aspectos evolutivos y madurativos propios.
Bausela Herreras, Esperanza
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