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Uso de las Tic en el proceso de enseñanza para lograr el aprendizaje significativo en los alumnos de instituciones educativas peruanas del nivel secundario

open access: yesRevista Educa UMCH, 2016
El trabajo que se presenta en este artículo se desarrolla en el marco de la Norma Internacional ISO 9004: 2009: que es una herramienta de autoevaluación para mejorar la calidad de las organizaciones y la propuesta de Andrew Churches: La taxonomía digital,
Jenny Victoria Moreno Sáenz
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Etnobotánica cuantitativa de las plantas medicinales en el cantón Penipe, provincia de Chimborazo, Ecuador

open access: yesLa Técnica: Revista de las Agrociencias, 2022
La naturaleza y las culturas ancestrales ofrecen alternativas para el cuidado de la salud, las plantas medicinales contribuyen con la salud de las comunidades, el conocimiento sobre su uso puede perderse con el tiempo.
Abdel Bermúdez-del Sol   +4 more
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Los mapas conceptuales y el aprendizaje significativo en estudiantes de educación primaria

open access: yesRevista Electrónica Educare, 2022
Objetivo. El objetivo de este artículo de investigación fue determinar el nivel de aprendizaje significativo adquirido por estudiantes del tercer grado de Educación Primaria tras la aplicación de mapas conceptuales en el proceso de enseñanza. Metodología.
Beker Maraza-Vilcanqui   +1 more
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HISTÓRIA E CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DE ESTEREOQUÍMICA: UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM PARA O ENSINO MÉDIO

open access: yesContexto & Educação, 2020
Os desafios do ensino de estereoquímica têm sido objeto de estudo há décadas. A resolução de problemas em nível tridimensional é considerada como umas das fontes de dificuldade.
Daniele Trajano Raupp   +2 more
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El uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su influencia en el aprendizaje significativo de estudiantes de media técnica en Zipaquirá, Colombia

open access: yesAcademia y Virtualidad, 2020
Este artículo presenta los resultados de una investigación doctoral desarrollada entre el 2014 y el 2017. Tuvo como objetivo determinar en qué medida el uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) influía en el ...
Wilder Banoy Suarez
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Nivel de ingresos y uso de tarjetas de crédito en Perú

open access: yesQuipukamayoc, 2020
Objetivo: Determinar si el nivel de ingreso explica el uso de tarjetas de crédito en el Perú. Método: Se utilizó un modelo Logit para estimar la probabilidad de uso de tarjetas de crédito en aquellos individuos que cuentan con una tarjeta.
Vladimir Rodriguez Cairo   +2 more
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Productos forestales no maderables de origen vegetal de la parroquia Valladolid, cantón Palanda, provincia de Zamora Chinchipe.

open access: yesBosques Latitud Cero, 2021
En los bosques de Ecuador existe diversidad de especies vegetales que proveen Productos Forestales No Maderables (PFNM) y representan beneficios sociales y económicos a las comunidades.
Gonzalo Quito   +3 more
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Apropiación de las TIC desde la dimensión pedagógica de las competencias y estándares UNESCO: Contigo en la Distancia

open access: yesAlternancia, 2021
El programa “Contigo en la Distancia”, como proyecto pedagógico de la Institución Educativa Particular Atusparia,  evalúa  las  estrategias  educativas  con  uso  de  las  TIC  respecto  a  los  estándares  previstos por  la  UNESCO,  a  partir  del ...
Josefrank Pernalete Lugo   +1 more
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Productos forestales no maderables de origen vegetal en cinco comunidades rurales del cantón Palanda, provincia de Zamora Chinchipe, Ecuador

open access: yesBosques Latitud Cero, 2021
La región amazónica del Ecuador alberga una amplia riqueza florística, pero es una zona con elevada intervención antropogénica que provoca degradación y complica la conservación de los ecosistemas.
Jonathan Alexander Guamán Songor   +3 more
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Dexmedetomidina en anestesia espinal para cesárea

open access: yesGaceta Médica Boliviana, 2020
Dexmedetomidina un alfa-agonista, de amplio uso y popular nivel mundial, que poco conocimiento se tiene sobre su uso de forma intratecal en la población boliviana, de manera especial en pacientes obstétricas.
Patricia Alegre Andrade
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