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Uso de antihipertensivos como factor protector para fractura no traumática de cadera
Objetivo. Determinar si el uso de antihipertensivos se asocia a la reducción del riesgo de la fractura de cadera no traumática en pacientes del Hospital Belén de Trujillo, 2017-2022. Métodos.
Nuñez Marinovich-Milenka
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En los bosques de Ecuador existen especies vegetales que proveen Productos Forestales No Maderables (PFNM), que cumplen un papel importante en la vida y bienestar de las comunidades rurales. Esta investigación se realizó con el objetivo de conocer sobre
Jonathan Michael Lopez Beltran +2 more
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La Interdisciplina en la educación en Arte Contemporáneo a nivel Superiorx
En la actualidad, lo modelos educativos, sobre todo a nivel superior, están ajustándose a las nuevas necesidades del mundo profesional. Esto implica que los alumnos que estudian una carrera no solo se enfoquen en los saberes teóricos propios de su área ...
Juan Pablo Meneses Gutiérrez +2 more
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Un cambio significativo en la enseñanza de las ciencias: el uso del ordenador en la resolución de situaciones experimentales de física en el nivel universitario básico [PDF]
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Los Productos Forestales no Maderables (PFNM), son parte de la cultura de la población de los sectores rurales ecuatorianos, pero su valoración limita su conservación.
María Alejandra Morán Peñaloza +1 more
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La complejidad paradigmática en el aprendizaje significativo de las matemáticas
La educación matemática es el área que mayor presenta dificultad es su aprendizaje en los diferentes niveles de la básica. El objetivo de este trabajo es valorar el nivel de evidencia científica que existe sobre el aprendizaje significativo en las ...
Waldimiro Olivero Castro
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En este trabajo se determinó la influencia de la corriente continua, la corriente pulsada con 20 y 50 Hz de frecuencia en las propiedades mecánicas, microestructura así como ancho del cordón del proceso de soldadura GTAW en titanio 6Al4V de 1,6 mm de ...
Celso E. Cruz-González +3 more
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Las redes sociales constituyen un soporte tecnológico invalorable, muchos colegios apuestan por desarrollar sus perfiles en Facebook y Twitter, a fin de comunicarse con su público objetivo. Existe interés por evaluar el uso de las plataformas.
Gabriela Susana Morales Contreras +2 more
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El vídeo como recurso educativo en educación superior durante la pandemia de la COVID-19
La implementación del vídeo como recurso educativo se ha generalizado en los últimos años impulsado por plataformas de gran accesibilidad como YouTube.
Daniel Pattier, Pedro Daniel Ferreira
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Construcción de aprendizaje significativo en modalidad blended en universidades
La temática se ocupa del aprendizaje significativo vinculado al blended learning como un enfoque educativo con el potencial de promover el aprendizaje significativo al brindar a los estudiantes una diversidad de experiencias de aprendizaje que pueden ...
Adrian Mateo Bustamante +3 more
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