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Motivación Intrínseca, Uso de la Pizarra Smart y su Correlación con el Nivel de Logro de los Aprendizajes Significativos en los Estudiantes del Primer Año de Educación Secundaria de la Institución Educativa Emblemática Simón Bolívar de Moquegua durante el Año 2016

, 2018
Tesis
Escobar Nina, Edgar Manuel, Flores Pérez, Freddy Eduardo, Flores Romero, David Demetrio   +2 more
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Uso pedagógico de TIC y el aprendizaje significativo en estudiantes de contabilidad de una universidad privada de Lima, 2022 [PDF]

, 2022
La presente Tesis tuvo como objetivo determinar la relación entre el uso pedagógico de las TIC y el aprendizaje significativo en estudiantes de contabilidad de una Universidad Privada de Lima, 2022; la metodología empleada fue tipo básica ...
Lopez Malqui, Mariela Rocio
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Efectos del uso de GeoGebra como herramienta interactiva en la autorregulación y los procesos metacognitivos durante la resolución de problemas matemáticos

Sociedad & Tecnología
El artículo tuvo como objetivo analizar los efectos del uso de GeoGebra como herramienta interactiva en la autorregulación y los procesos metacognitivos de los estudiantes durante la resolución de problemas matemáticos en instituciones educativas de la ...
Gabriela Alejandra Robayo-Torres, Fernanda Raquel Guamán-Rivera, Micaela Janneth Lupercio-Cobeña   +2 more
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Uso de la novela histórica para propiciar el aprendizaje significativo del tema revolución mexicana, en el nivel medio superior

, 2015
Fuente ...
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Procesos cognitivos creativos y detección de errores en problemas resueltos en la educación secundaria. Creative cognitive processes and error detection in worked-out problem examples in secondary education

El Guiniguada
Los objetivos del presente estudio fueron analizar la influencia del uso de algunos procesos cognitivos creativos sobre la detección de errores en problemas resueltos y examinar los efectos del nivel académico y género sobre estos procesos y la ...
Adrián Requejo García, Joan J. Solaz-Portolés, Vicente Sanjosé López   +2 more
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Uso de la plataforma Arduino y mejora del aprendizaje significativo en los estudiantes del departamento académico de Electrónica y Telemática; Universidad Nacional de Educación, período 2015 [PDF]

, 2017
El objetivo de la investigación fue determinar la relación existente entre el uso de la plataforma arduino y el aprendizaje significativo de los estudiantes del Departamento Académico de Electrónica y Telemática en la Universidad Nacional de Educación ...
Ticona Espejo, Yhovany Cristian
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Efectos de un programa de capacitación docente en inteligencia artificial para el fortalecimiento de la gestión pedagógica en la Unidad Educativa San Vicente

Ciencia y Educación
La integración de la inteligencia artificial en los procesos educativos constituye un desafío estratégico para el fortalecimiento de la gestión pedagógica en instituciones escolares contemporáneas.
Yonny Alfredo Mera García, Sandy Patricia Aucancela Moreno, Steven Arturo Torres Burgos   +2 more
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Etnobotánica en El Cacao, Capira, Panamá: Identificación y usos de plantas medicinales

Prisma Tecnológico, 2016
Este artículo consistió de una encuesta comunitaria aplicada en 90 hogares de la comunidad de El Cacao de Capira, Panamá. La información obtenida permitió estudiar la relación de plantas medicinales con los usos asignados para el manejo de problemas de ...
Isaias Bermúdez, Juana Ramos Chue
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Influencia del uso de los materiales educativos concretos en el proceso de enseñanza- aprendizaje significativo en el área de matemática de 2do grado del laboratorio pedagógico de educación primaria de la universidad nacional Daniel Alcides Carrión – Pasco - 2014. [PDF]

, 2016
Si influye el uso de los Materiales Educativos Concretos haciendo viable la comprensión en el proceso de enseñanza y el aprendizaje significativo en Matemática: 1ra competencia “Número, sus relaciones y operaciones” en los estudiantes de primaria.
Almerco Meza, Maribel, Carhuaz Farfan, Yobana Patricia   +1 more
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Uso de las TIC y el aprendizaje significativo de los estudiantes del III ciclo de la Escuela Académico Profesional de Educación en la especialidad de Matemática y Física de la Universidad Nacional de Cajamarca, 2024 [PDF]

Se realizó el estudio descriptivo-correlacional con el objetivo de determinar la relación entre el uso de las TIC y el aprendizaje significativo en los estudiantes del III ciclo de la Escuela Académico Profesional de Educación en la Especialidad de ...
Caja Infante, Jhony Sergio
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