Results 71 to 80 of about 394,540 (190)

Utilizando videoaulas, da produção a disponibilização na Internet

EaD & Tecnologias Digitais na Educação, 2016
The use of video lessons as a learning object has drawn attention because it is an application of easy access to students and teachers, enabling, enhancing the teaching content taught in class.
jordão moreira da silva júnior
doaj  

Considerações teóricas a respeito da animação como objeto de aprendizagem no contexto educacional atual

Revista Eletrônica Científica Inovação e Tecnologia, 2013
Considerações teóricas a respeito da animação como objeto de aprendizagem no contexto educacional ...
M. R. Müller, Fernando Schutz
semanticscholar   +1 more source

O ensino de equações do primeiro grau à luz da Teoria da Aprendizagem Significativa: uma proposta sobre a noção de equivalência como conceito subsunçor

REMAT, 2018
Este trabalho tem a intenção de apresentar alguns resultados de um estudo sobre a utilização do conceito de equivalência como conceito subsunçor, fundamental para o desenvolvimento da Aprendizagem Significativa de equações do primeiro grau.
Viviane Beatriz Hummes, Adriana Breda, Márcia Rodrigues Notare Meneguetti   +2 more
doaj   +3 more sources

A Escrita Textual Nas Aprendizagens Essenciais

Revista Portuguesa de Pedagogia
Atualmente, a escrita é reconhecida como sendo uma área essencial, devendo ser consagrada, no currículo, não apenas como objeto, mas também como instrumento de aprendizagem.
Eugénia Pardal, Isabel Festas, Maria Helena Damião   +2 more
doaj   +1 more source

Avaliação de objetos virtuais de aprendizagem no ensino de Matemática

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2012
O presente artigo faz parte de uma pesquisa de doutorado em andamento, neste trabalho apresentamos a avaliação dos objetos virtuais de aprendizagem segundo o instrumento de avaliação proposto por Nesbit (2003). O objetivo é analisar as características e contribuições dos objetos virtuais de aprendizagem no ensino de matemática e sua importância como ...
Klingesnchmid, Marcio Eugen, Amaral, Luiz Henrique   +1 more
openaire   +3 more sources

Adaptação de Metadados para Repositórios de Objetos de Aprendizagem

RENOTE, 2010
A proliferação de objetos de aprendizagem aliada à falta de uma organização no seu armazenamento ocasiona dificuldades para localizar e reusar este tipo de material, contrariando uma das principais metas da proposta de objetos de aprendizagem. Referatórios e repositórios tem sido criado e organizados em federações de repositórios e este processo é ...
Tarouco, Liane Margarida Rockenbach, Schmitt, Marcelo Augusto Rauh   +1 more
openaire   +4 more sources

COMPMUS: UM OBJETO DE APRENDIZAGEM PARA AUXILIAR NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PARA O CONTEXTO TECNOLÓGICO-MUSICAL

, 2012
O presente artigo apresenta o objeto de aprendizagem (OA) CompMUS e suas etapas de construcao. Este tem por objetivo auxiliar no mapeamento de competencias necessarias ao contexto tecnologico-musical atraves da composicao musical digital.
Fatima Weber Rosas, P. A. Behar
semanticscholar   +1 more source

O QNP e as dificuldades de construção do objeto de pesquisa: uma experiência de aprendizagem mediada sobre o gênero projeto de pesquisa

, 2017
Apresentamos o quadro norteador de pesquisa (QNP) como ferramenta para o ensino do genero projeto de pesquisa. Analisamos 15 QNPs      de alunos de Letras da Universidade Federal do Ceara, na disciplina  de Leitura e Producao de Textos Academicos.
J. Araújo, Messias Dieb, Sayonara Melo Costa   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Execução de Objetos de Aprendizagem SCORM no Facebook

RENOTE, 2013
As redes de aprendizagem são ambientes apoiados em tecnologia da informação e comunicação que proporcionam trocas de conhecimentos e aprendizado aos seus usuários. Um ambiente utilizado para promover esse tipo de relação são as redes sociais na web, onde atualmente o mais popular é o Facebook.
Laicht, Glauco, Vahldick, Adilson
openaire   +3 more sources

Avaliação como aprendizagem em ambiente on-line

Linhas Críticas, 2013
Neste trabalho, discute-se o conceito da ‘avaliação das aprendizagens’ numa perspetiva de ‘avaliação para a aprendizagem’ e de ‘avaliação como aprendizagem’ em ambiente on-line.
Ana Balula
doaj   +1 more source